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Valeska Andrade

As escolas públicas brasileiras, principalmente nos níveis fundamental e médio, estão perdendo espaço para os colégios particulares. Nos últimos dez anos, a educação pública perdeu 4,834 milhões de estudantes, enquanto o ensino privado ganhou 1,090 milhão, de acordo com levantamento feito pelo Valor Econômico. Uma das principais explicações para a tendência é o aumento da renda decorrente do crescimento econômico, que estimulou famílias em ascensão social a colocar seus filhos em escolas particulares. O economista Naercio Menezes Filho, coordenador da área de políticas públicas do Insper (Instituto de Ensino e Pesquisa), afirma que os números refletem uma lógica natural. “O fato é que se a família tem ganho de renda, prefere matricular o filho na escola privada. Ele escolhe a escola que acha melhor”, diz.

Fonte: Valor Econômico (SP)

Valeska Andrade

O número de escolas participantes do Programa Mais Educação, desenvolvido pelo Ministério da Educação, chegará a 30 mil até o final de 2012. A educação integral já é uma realidade em 15 mil escolas brasileiras, com 2,8 milhões de alunos beneficiados. Outras 15 mil unidades serão selecionadas este ano. A previsão de investimento do governo federal é de R$ 1,4 bilhão. O prazo para que escolas, secretarias municipais ou estaduais de educação solicitem adesão ao Mais Educação termina nesta sexta-feira, 27. Neste ano, a seleção de novas unidades que ampliarão a jornada escolar priorizará a escolha de 5 mil instituições localizadas na zona rural e escolas que tenham, entre os matriculados, alunos beneficiários do programa Bolsa Família.

Fonte: Diário do Sul (SC)

Valeska Andrade

Fragmentos do material genético do feto que ficam circulando na corrente sanguínea da mãe são a chave para o próximo passo a ser dado pela medicina nos exames pré-natais. Um grupo norteamericano escreve em carta publicada nesta semana no New England Journal of Medicine que conseguiu determinar a paternidade do feto com base em um simples exame de sangue feito pela mãe. A técnica foi testada com sucesso em 30 mulheres, com tempo de gestação de oito a 14 semanas. O material genético coletado das grávidas foi comparado ao do pai do bebê e a um de outros 29 homens escolhido às cegas. No Brasil, o geneticista Ciro Martinhago está desenvolvendo um teste semelhante, que deve ser lançado no mercado até o fim deste ano. O preço deve ficar entre R$ 800 e R$ 1.000.

Fonte: Folha de S. Paulo (SP)

Valeska Andrade

Pesquisar no Google, mandar um torpedo pelo celular, atualizar o Twitter e postar fotos no Facebook são algumas atividades que crianças e jovens são capazes de executar. No entanto, o impacto dessa avalanche se reflete não apenas em aumento de riscos para a segurança dos jovens, como também pode afetar seu desenvolvimento social e psicológico. Ao lado de ameaças que são velhas conhecidas, como pedofilia e obesidade, surgem outras: ciberbullying, “sexting”, “grooming” e tecnoestresse. O tecnoestresse é causado pelo uso excessivo da tecnologia e provoca dificuldade de concentração e ansiedade. Segundo o neurologista pediátrico Eduardo Jorge, professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro, pesquisas já associam overdose de tecnologia com problemas neurológicos e psiquiátricos.

Fonte: Folha de S. Paulo (SP)

Valeska Andrade

O Programa de Pós-Graduação em Avaliação de Políticas Públicas da Universidade Federal do Ceará inscreve, até 11 de junho, para processo seletivo da turma de 2012.2 de seu mestrado profissional. São ofertadas até 25 vagas, sendo 20 prioritárias para profissionais de instituições conveniadas e cinco vagas destinadas a profissionais de outras instituições ou organizações da sociedade civil que atuem com políticas públicas.

O pré-requisito é possuir diploma de graduação, sem distinção de área, e atuar em campos diretamente relacionados a planejamento, implementação ou avaliação de políticas públicas. Também é preciso apresentar projeto de avaliação de programas e políticas públicas de caráter social, que se enquadre em uma das seguintes linhas de pesquisa: “Desenho das Políticas Públicas de Caráter Social”, “Políticas Públicas e Mudanças Sociais” e “Políticas Públicas, Território e Cultura”.

As inscrições podem ser feitas pessoalmente ou por procuração, na secretaria do Programa, que fica no prédio do Núcleo de Pesquisas e Estudos Regionais – Nuper (Rua Marechal Deodoro, s/n – Bloco II – Benfica). Também serão admitidas inscrições via Correios, desde que a data de postagem máxima seja o dia 6 de junho.

Para inscrever-se, os documentos exigidos são: ficha de inscrição preenchida; uma fotografia 3×4 recente; cópia do RG ou do passaporte (no caso de candidato estrangeiro); diploma de graduação (fotocópia autenticada ou fotocópia junto ao original) ou declaração de que é concludente; histórico escolar (fotocópia autenticada ou fotocópia junto ao original); curriculum vitae documentado, no modelo da Plataforma Lattes; projeto de pesquisa com até 10 laudas de texto, impresso em duas vias; CD contendo arquivo digital do curriculum vitae e do projeto de pesquisa; declaração da instituição empregadora declarando que, em caso de aprovação, o candidato poderá adequar suas atividades profissionais às do mestrado; e carta da instituição empregadora do candidato, assumindo o compromisso de firmar contrato junto à Associação Cearense de Estudos e Pesquisas – ACEP (no caso de instituição conveniada).

A seleção constará de prova escrita, avaliação do projeto de pesquisa e entrevista. Os aprovados deverão demonstrar capacidade de leitura e compreensão em língua inglesa, por meio de aprovação em testes de proficiência até o final do primeiro ano do curso. Mais informações pelo site do Mestrado.

Fonte: Mestrado Profissional em Avaliação de Políticas Públicas – MAPP – (fone: 85 3366 7435)