{"id":1152,"date":"2018-05-26T17:20:49","date_gmt":"2018-05-26T20:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/artesanatodamente\/?p=1152"},"modified":"2018-05-26T17:23:39","modified_gmt":"2018-05-26T20:23:39","slug":"para-que-serve-a-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/artesanatodamente\/2018\/05\/26\/para-que-serve-a-escola\/","title":{"rendered":"Para que serve a escola?"},"content":{"rendered":"
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S\u00e9rie “Merl\u00ed”<\/p><\/div>\n

A maior parte de n\u00f3s brasileiros passa no m\u00ednimo 14 anos da vida dentro da escola at\u00e9 concluir o ensino m\u00e9dio. Isso sem contar com as milhares, talvez at\u00e9 milh\u00f5es de pessoas, que adentram nos cursos superiores e ficam mais 4, 5 ou mais anos estudando.<\/p>\n

Tem algumas perguntas que chegam a parecer hil\u00e1rias, porque aparentemente s\u00e3o simples, mas nem um pouco simples de responder. Essas aqui:<\/p>\n

O que \u00e9 a escola? Para que ela serve?<\/em><\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Nessa hora talvez voc\u00ea me contraponha dizendo: \u201cEssas perguntas s\u00e3o muito simples Isaias! A escola \u00e9 o local onde as crian\u00e7as e adolescentes v\u00e3o para estudar a aprender uma s\u00e9rie de conte\u00fados que elas podem precisar ao longo da vida…\u201d.<\/em><\/p>\n

Ser\u00e1? Ser\u00e1 que \u00e9 simples assim?<\/p>\n

Como eu amo conhecer as ra\u00edzes das palavras, vou aprofundar essa quest\u00e3o a partir das palavras do fil\u00f3sofo e escritor Mario Sergio Cortella<\/strong>, extra\u00eddas do seu livro \u201cA escola e o conhecimento \u2013 fundamentos epistemol\u00f3gicos e pol\u00edticos\u201d<\/em>, um dos seus livros mais antigos, datado de 1998.<\/p>\n

********<\/p>\n

Nesse per\u00edodo, facilitado por uma produ\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica excedente e pelo uso massivo de trabalho escravo, o incremento da riqueza da aristocracia \u00e9 acompanhado do aumento de seu tempo livre, sem trabalho material obrigat\u00f3rio; essa classe social n\u00e3o estava pessoal e imediatamente envolvida na pr\u00e1tica produtiva e tinha aquilo que em grego se denominava skhol\u00e9<\/em><\/strong>, isto \u00e9, \u00f3cil<\/strong>.<\/p>\n

Eis a\u00ed a etimologia da palavra schola<\/em> em latim, e escola<\/em> em portugu\u00eas; \u00e9 muito importante observarmos na constru\u00e7\u00e3o de nossa cultura a vincula\u00e7\u00e3o que se fez (e ainda se faz) do acesso ao Conhecimento mais elaborado com privil\u00e9gio social (fora do mundo dos \u201cmortais\u201d), opondo-se trabalho intelectual ao trabalho manual.<\/p>\n

Mario Sergio Cortella<\/p>\n

*********<\/p>\n

Escola est\u00e1 diretamente relacionada com \u00f3cio, com tempo livre, mas n\u00e3o se trata de um tempo a ser desperdi\u00e7ado, muito pelo contr\u00e1rio, se trata de um tempo a ser bem utilizado no exerc\u00edcio de PENSAR<\/strong> as grandes quest\u00f5es humanas e para aprender sobre \u00c9tica, Moral, Filosofia, Pol\u00edtica, Matem\u00e1tica, Artes, Ci\u00eancias da Natureza, Gin\u00e1stica etc…<\/p>\n

Infelizmente, com o passar do tempo, e com um agravamento a partir da Revolu\u00e7\u00e3o Industrial e os prim\u00f3rdios do Capitalismo, as pessoas passaram a pensar no tempo em termos de dinheiro, o tal do \u201ctempo \u00e9 dinheiro\u201d<\/em>, que eu sempre fa\u00e7o quest\u00e3o de discordar. N\u00c3O<\/strong>! Tempo \u00e9 VIDA<\/strong>. Cada minuto que passa \u00e9 um minuto a menos na minha exist\u00eancia.<\/p>\n

A escola deveria ser um lugar maravilhoso e que despertasse em cada aluno o prazer de conhecer, de aprender coisas novas, de transformar tudo aquilo que aprenderam em algo que auxilie o m\u00e1ximo de pessoas a terem uma melhor qualidade de vida e mais felicidade.<\/p>\n

Inclusive eu simpatizo imensamente com as ideias de um fil\u00f3sofo ingl\u00eas do s\u00e9culo XIX chamado Stuart Mill<\/strong> sobre o que ele chama de UTILITARISMO<\/strong>, um princ\u00edpio bastante simples de entender que afirma que as a\u00e7\u00f5es s\u00e3o boas quando tendem a promover a felicidade e m\u00e1s quando tendem a promover o oposto da felicidade<\/strong>.<\/p>\n

Acredito que esteja come\u00e7ando a clarear a sua mente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pergunta: \u201cPara que serve a escola?\u201d<\/em>, n\u00e3o \u00e9?<\/p>\n

Ela serve para muitas coisas, mas uma das principais \u00e9 transformar o que se aprende em algo que promova a felicidade e o bem estar do maior n\u00famero de pessoas…<\/p>\n

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Filme “A sociedade dos poetas mortos”<\/p><\/div>\n

Mas n\u00e3o se restringe a isso! Nessa hora \u00e9 claro que eu lembro de um dos maiores educadores que o nosso pa\u00eds j\u00e1 teve, o mestre Rubem Alves<\/strong>. Ele tem uma frase linda que diz:<\/p>\n

*********<\/p>\n

Os homens perderam o para\u00edso quando deixaram de ser crian\u00e7as brincantes e se tornaram adultos trabalhantes. As escolas existem para transformar as crian\u00e7as que brincam em adultos que trabalham.<\/em><\/p>\n

Rubem Alves<\/em><\/p>\n

*********<\/p>\n

Outra palavra que poucas pessoas conhecem a origem \u00e9 trabalho<\/strong>, ela deriva de tripalium<\/em>, que era uma esp\u00e9cie de instrumento de tortura antigo constitu\u00eddo de tr\u00eas peda\u00e7os de pau (madeira). Em outras palavras, \u00e9 associado trabalho com a ideia de tortura. J\u00e1 pensou que louco?<\/p>\n

Volto at\u00e9 \u00e0 outras palavras do Cortella<\/strong> que sempre diz em suas palestras \u201cEmprego \u00e9 fonte de renda, trabalho \u00e9 fonte de vida. Eu me torno feliz e realizado quando fa\u00e7o do meu emprego o meu trabalho…\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n

Essas palavras do Cortella s\u00e3o muito certeiras. \u00c9 por essas e outras que milh\u00f5es de pessoas s\u00e3o infelizes, porque n\u00e3o transformaram seus empregos em seus trabalhos. Nosso trabalho n\u00e3o deveria ser algo torturante, porque de um modo geral, passamos cerca de 8 horas por dia nele. Imagine s\u00f3, 8h di\u00e1rias de tortura, 40h semanais, quase 2000h anuais, e pasme! Quase 1\/3 da sua vida de TORTURA<\/strong>! Chega! N\u00e3o precisa ser assim!<\/p>\n

Tudo isso est\u00e1 ligado ao conceito de escola. Percebe como se trata de uma quest\u00e3o profunda?<\/p>\n

Quando somos crian\u00e7as nosso mundo \u00e9 uma brincadeira, gostamos de nos divertir e a escola quase sempre mata essa inoc\u00eancia. Quantas vezes as crian\u00e7as n\u00e3o escutam dos professores: \u201cVoc\u00eas precisam aprender isso porque vai cair na prova do ENEM…\u201d.<\/em><\/p>\n

Os professores deveriam era instigar os alunos dizendo: \u201cVoc\u00eas precisam aprender isso porque \u00e9 uma del\u00edcia…\u201d<\/em>. Mas para afirmar isso somente tendo criatividade<\/strong>! Essa linda companheira aliada a uma boa did\u00e1tica<\/strong> faz os alunos criarem gosto por aprender, at\u00e9 mesmo as mat\u00e9rias mais temidas como Matem\u00e1tica, F\u00edsica e Qu\u00edmica.<\/p>\n

Esse pequeno texto \u00e9 apenas uma chave de leitura para instigar voc\u00ea que me l\u00ea a ver o quanto o conceito original de escola, relacionado com \u00f3cio, \u00e9 lindo e pode nos fazer utilizar nosso t\u00e3o precioso tempo de uma forma prazerosa, brincando, nos divertindo, a ainda assim, aprendendo e levando esse aprendizado para a melhoria do mundo e das pessoas! Esse \u00e9 o resumo de tudo o que quis dizer…<\/p>\n

Concluo deixando aqui o que penso ser o meu conceito de escola ideal: \u00e9 um lugar para se divertir no processo de aprender e crescer como ser humano… <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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