{"id":148,"date":"2020-04-13T19:16:26","date_gmt":"2020-04-13T22:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=148"},"modified":"2020-05-25T16:38:16","modified_gmt":"2020-05-25T19:38:16","slug":"o-enem-em-meio-a-pandemia-adiar-ou-manter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2020\/04\/13\/o-enem-em-meio-a-pandemia-adiar-ou-manter\/","title":{"rendered":"O Enem em meio \u00e0 pandemia: adiar ou manter?"},"content":{"rendered":"

A realiza\u00e7\u00e3o do Enem em meio \u00e0 pandemia de covid-19 significa \u201cum fortalecimento da desigualdade social no Brasil\u201d, diz especialista Ademar Celed\u00f4nio.<\/h2>\n
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Nas redes sociais, estudantes pedem o adiamento da prova. Foto: Twitter<\/p><\/div>\n

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o publicou no dia 31 de mar\u00e7o o edital para a edi\u00e7\u00e3o de 2020 do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio<\/u> (Enem)<\/a>. No entanto, a decis\u00e3o do governo de manter o Enem em meio \u00e0 pandemia de covid-19 tem levantando fortes discuss\u00f5es sobre os preju\u00edzos aos estudantes brasileiros. As inscri\u00e7\u00f5es para o Enem deste ano come\u00e7am no dia 11 de maio. A aplica\u00e7\u00e3o da vers\u00e3o digital est\u00e1 marcada para os dias 11 e 18 de outubro; a impressa, para os dias 1\u00ba e 8 de novembro.<\/p>\n

Muitas s\u00e3o as justificativas, mas a principal defendida por especialistas e institui\u00e7\u00f5es \u00e9 a de que a realiza\u00e7\u00e3o do Enem p\u00f3s-quarentena<\/p>\n

“dever\u00e1 ampliar as desigualdades entre os estudantes do Ensino M\u00e9dio de todo o pa\u00eds<\/strong> para o acesso \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior”, \u00e9 o que diz o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed)<\/em>. <\/strong><\/p>\n

A entidade que representa as secretarias estaduais de educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m afirma que, “mesmo considerando as solu\u00e7\u00f5es e ferramentas que est\u00e3o sendo implantadas nas redes privadas e p\u00fablicas para minimizar as perdas do per\u00edodo de suspens\u00e3o das aulas presenciais, elas n\u00e3o chegar\u00e3o para todos os estudantes brasileiros, especialmente os mais carentes.”.<\/p>\n

E o Consed tem boas raz\u00f5es para tal posicionamento. Segundo pesquisa divulgada pela Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE) e Uni\u00e3o Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES),<\/p>\n

30% dos brasileiros n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet<\/strong>, 43% das escolas rurais n\u00e3o t\u00eam infraestrutura tecnol\u00f3gica e 52% das fam\u00edlias mais pobres (renda de at\u00e9 1 sal\u00e1rio m\u00ednimo) n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 web. <\/em><\/p>\n

Tais n\u00fameros refor\u00e7am que os estudos on-line n\u00e3o atingem todos os estudantes, principalmente os da rede p\u00fablica, que muitas vezes dependem da infraestrutura da escola at\u00e9 para fazer a inscri\u00e7\u00e3o nos exames vestibulares.<\/p>\n

Por sua vez, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o defende a manuten\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio e, por meio de nota<\/u><\/a>, aborda alguns pontos refor\u00e7ando que \u201co Inep est\u00e1 buscando garantir sua execu\u00e7\u00e3o adequada, n\u00e3o apenas para cumprir com seu dever institucional, mas, principalmente, para n\u00e3o prejudicar mais ainda a sociedade brasileira. Inclusive, com o Enem Digital \u00e9 oferecida \u00e0 sociedade mais de uma aplica\u00e7\u00e3o durante o ano.\u201d<\/p>\n

Entrevista com especialista<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

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Ademar Celed\u00f4nio atua em empresa privada e \u00e9 especialista em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/p><\/div>\n

O consenso entre agentes da sociedade<\/u> \u00e9 o adiamento do Exame <\/u><\/a>. Consequentemente, os estudantes voltariam \u00e0 sua rotina e teriam tempo de se preparar para o momento mais importante da sua vida escolar. Dentre os defensores desse adiamento, est\u00e1 o Diretor de Ensino e Inova\u00e7\u00f5es Educacionais do SAS Plataforma de Educa\u00e7\u00e3o, Ademar Celed\u00f4nio<\/u><\/a>.<\/p>\n

O Professor Ademar, especialista em pol\u00edticas p\u00fablicas e em exames de larga escola no Brasil e no mundo, defende que, diante de tantas discrep\u00e2ncias na educa\u00e7\u00e3o brasileira, o Enem seja adiado em, pelo menos, 45 dias. Confira a entrevista:<\/p>\n

Doc.Edu:<\/strong> Por que o ENEM precisa ser adiado?<\/p>\n

Prof. Ademar<\/strong> Celed\u00f4nio: <\/strong>N\u00e3o s\u00f3 no Brasil, mas em todo o mundo, a gente est\u00e1 vendo os fechamentos de todas as escolas. A rede particular consegue resolver r\u00e1pido os problemas de defici\u00eancia e de falta de aulas f\u00edsicas, ent\u00e3o de um modo geral o estudo remoto est\u00e1 satisfat\u00f3rio.<\/p>\n

J\u00e1 a rede p\u00fablica est\u00e1 ainda engatinhando nesse fator. H\u00e1 algumas iniciativas legais de algumas secretarias estaduais, como a de S\u00e3o Paulo, que est\u00e1 colocando aula para esses alunos. Mas, de uma maneira geral, h\u00e1 um descompasso entre o aluno da escola p\u00fablica e o aluno da particular tamb\u00e9m nessa quest\u00e3o do ensino remoto.<\/p>\n

Ent\u00e3o \u00e9 importante se pensar num adiamento da prova do Enem. Dessa forma, quando as aula voltarem, pelo menos se tenha mais tempo para o aluno da escola p\u00fablica alcan\u00e7ar esses objetivos, tenha o mesmo n\u00famero de horas estudadas… isso talvez n\u00e3o tendo mais nenhum dia de f\u00e9rias, talvez suprimindo alguns feriados, talvez tendo mais aulas durante cada dia…<\/p>\n

Julgo necess\u00e1rio fazer um adiamento do Enem, at\u00e9 pensando no que est\u00e1 acontecendo em alguns pa\u00edses.<\/p>\n

O Enem chin\u00eas, o Gaokao, foi adiado em um m\u00eas; enquanto que o Enem franc\u00eas, Baccalaur\u00e9al, pela primeira vez na sua hist\u00f3ria n\u00e3o vai acontecer<\/strong>, os alunos v\u00e3o ser selecionados pelas notas que tiveram nas escolas, na \u00e9poca do presencial.<\/em><\/p>\n

O governo franc\u00eas entendeu que n\u00e3o tinha tempo h\u00e1bil para deixar todo mundo preparado de forma igualit\u00e1ria fazendo essa avalia\u00e7\u00e3o. Por isso, eles usaram o processo mais simples poss\u00edvel, que s\u00e3o as notas que as escolas deram para seus alunos.<\/p>\n

Doc.Edu:<\/strong> Qual seria a nova data ideal para isso?<\/p>\n

Prof. Ademar<\/strong>: \u00c9 dif\u00edcil definir, mas pelo menos uns 45 dias ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o, algo por volta de 20 de dezembro seria uma data razo\u00e1vel. Gosto de lembrar que, como as universidades p\u00fablicas tamb\u00e9m est\u00e3o fechadas nesse momento para suas aulas e a maioria n\u00e3o est\u00e1 atribuindo atividades remotas, \u00e9 muito prov\u00e1vel que esse semestre seja adiado para o segundo e o segundo de 2020 seja adiado para o primeiro de 2021.<\/p>\n

Ent\u00e3o n\u00e3o tem tanta pressa de se fazer o Enem, uma vez que ele serve para selecionar alunos para o Ensino Superior de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas. Imagina: eu tenho Enem em novembro, o resultado sai em janeiro, mas esse aluno provavelmente s\u00f3 vai come\u00e7ar suas aulas em abril, como se o semestre estivesse come\u00e7ando por conta desse fechamento. Ent\u00e3o, poderia sim fazer o Enem em dezembro ou janeiro.<\/p>\n

Doc.Edu: <\/strong>Quais os principais impactos com a manuten\u00e7\u00e3o do ENEM neste ano?<\/p>\n

Prof. Ademar<\/strong>: Os alunos da escola p\u00fablica e da escola particular j\u00e1 concorrem nos Sisu por modelos distintos: um por ampla concorr\u00eancia e outro por cotas. Mas pode haver uma discrep\u00e2ncia maior nas notas. Hoje j\u00e1 \u00e9 latente essa discrep\u00e2ncia, esse desn\u00edvel logo na entrada. E a gente pode ter logo na entrada notas muito mais abaixo do usual. Aparentemente isso pode ser uma coisa simples, mas h\u00e1, portanto, um fortalecimento da desigualdade social no brasil.<\/p>\n

Doc.Edu: <\/strong>Qual o papel das secretarias de educa\u00e7\u00e3o nesse momento?<\/p>\n

Prof. Ademar<\/strong>: As secretarias de educa\u00e7\u00e3o nesse momento t\u00eam um papel de sugerir um adiamento ou a revis\u00e3o dessa nota de forma que se tenha o menor impacto. Por\u00e9m, as secretarias t\u00eam outra fun\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

uma vez continuando o Enem, que se garanta uma prepara\u00e7\u00e3o remota para esses alunos e um refor\u00e7o maior<\/strong>, ao menos de carga hor\u00e1ria, quando essas aulas voltarem. Essas s\u00e3o maneiras de minimizar esses impactos. <\/em><\/p>\n

A discuss\u00e3o corre em Bras\u00edlia<\/strong><\/h2>\n
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Post do deputado federal Ildivan Alencar informando sobre sua a\u00e7\u00e3o em prol do adiamento. Foto: Twitter.<\/p><\/div>\n

Dadas as circunst\u00e2ncias, diversos pol\u00edticos come\u00e7aram um movimento para barrar o edital do Enem em meio \u00e0 pandemia<\/p>\n

    \n
  • 31 de mar\u00e7o:
    \n<\/strong>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulga o edital do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio de 2020<\/strong> com datas de aplica\u00e7\u00e3o das provas impressa e digital para final de outubro e come\u00e7o de novembro.<\/li>\n
  • 1\u00aa de abril
    \n<\/strong>O deputado federal cearense Ildivan Alencar (PDT) solicita ao Supremo Tribunal Federal (STF) a mudan\u00e7a do calend\u00e1rio para requisi\u00e7\u00e3o de isen\u00e7\u00e3o<\/strong>, mas tem seu pedido negado.
    \nA senadora Daniella Ribeiro (PP-PB) apresenta Projeto de Lei (PL) que prop\u00f5e a manuten\u00e7\u00e3o do Enem, mas considera prorrogar todos os prazos<\/strong> em caso de reconhecimento de calamidade pelo Congresso Nacional.<\/li>\n
  • 6 de abril
    \n<\/strong>O senador Izalci Lucas (PSDB-DF) apresenta um Projeto de Decreto Legislativo (PDL) para suspender ao edital<\/strong> do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio. O texto diz: \u201co INEP e o MEC se mostram alheios \u00e0s consequ\u00eancias sociais das medidas de distanciamento social em vigor, deixando de levar em considera\u00e7\u00e3o a realidade vivenciada pelos candidatos que constituem o p\u00fablico alvo do Exame.<\/em>\u201d
    \nSua posi\u00e7\u00e3o j\u00e1 foi defendida inclusive pelo presidente da Casa, Davi Alcolumbre (Dem-AP), que declarou seu apoio para fazer \u201cuma interven\u00e7\u00e3o no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/li>\n
  • 7 de abril
    \n<\/strong>Em nova estrat\u00e9gia, o deputado Ildivan Alencar entra com uma a\u00e7\u00e3o popular contra o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para adiar o Enem<\/strong> em meio \u00e0 pandemia.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A realiza\u00e7\u00e3o do Enem em meio \u00e0 pandemia de covid-19 significa \u201cum fortalecimento da desigualdade social no Brasil\u201d, diz especialista Ademar Celed\u00f4nio. O Minist\u00e9rio da…<\/p>\n","protected":false},"author":262,"featured_media":155,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[23,8,9,4,3,19,5,21,22],"class_list":["post-148","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reportagem","tag-conteprajeduca","tag-coronavirus","tag-covid19","tag-debate","tag-educacao","tag-ensino-superior","tag-entrevista","tag-mec","tag-reportagem"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/262"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":162,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148\/revisions\/162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}