{"id":258,"date":"2020-05-28T16:01:18","date_gmt":"2020-05-28T19:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=258"},"modified":"2020-05-28T16:01:18","modified_gmt":"2020-05-28T19:01:18","slug":"a-tecnologia-na-educacao-e-agora-por-ademar-celedonio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2020\/05\/28\/a-tecnologia-na-educacao-e-agora-por-ademar-celedonio\/","title":{"rendered":"A tecnologia na educa\u00e7\u00e3o: e agora? Por Ademar Celed\u00f4nio"},"content":{"rendered":"

Estamos vivendo uma crise mundial sem precedentes, e isso todos j\u00e1 perceberam. Segundo a Unesco, 191 pa\u00edses fecharam suas escolas por causa da pandemia, interrompendo as aulas presenciais de 1,5 bilh\u00e3o de estudantes (48 milh\u00f5es no Brasil), e mudando a rotina de 63 milh\u00f5es de professores. O momento pede mudan\u00e7as na educa\u00e7\u00e3o, e a tecnologia \u00e9 a sa\u00edda para isso.<\/p>\n

Mesmo sendo vista no dia a dia com desconfian\u00e7a, em pouco tempo, as escolas, sobretudo as privadas, adotaram o ensino remoto por meio de plataformas digitais. O que passamos a ver com maior intensidade foram as aulas s\u00edncronas (ao vivo com os alunos em salas digitais) e ass\u00edncronas (v\u00eddeos gravados dos professores), ambas interagindo com o aluno e permitindo aproxima\u00e7\u00e3o em tempos de distanciamento.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o uso de plataformas de aprendizagem adaptativas se mostrou um potencializador do aprendizado. Ainda se valendo da tecnologia, o aluno pode gravar v\u00eddeos com coment\u00e1rios do conte\u00fado estudado. Isso faz com que ele seja proativo, protagonista desse processo. Inclusive, a Base Nacional Comum Curricular indica a cria\u00e7\u00e3o de blogs, vlogs, v\u00eddeominutos. Esse \u00e9 um dos caminhos para transformar digitalmente a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Essa atividade pode at\u00e9 ser uma estrat\u00e9gia avaliativa, para se certificar de que o aluno est\u00e1 envolvido. Nesse momento, o mais importante n\u00e3o \u00e9 dar nota, mas garantir sua aprendizagem.<\/p>\n

\u00c0 medida que o tempo vai passando, as escolas encontram as melhoras formas de us\u00e1-la, adaptando metodologias e fortalecendo o v\u00ednculo escola-professor-aluno por vias digitais.<\/p>\n

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Ap\u00f3s essa crise, esperamos que a tecnologia seja vista mais positivamente pelas escolas. \u00c9 fato que alguns alunos v\u00e3o se identificar mais do que outros, mas isso \u00e9 uma quest\u00e3o de adapta\u00e7\u00e3o, em alguns casos, e de acesso, em outros.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Quando se fala em tecnologia na educa\u00e7\u00e3o, o ensino privado sai \u00e0 frente. A cada dia, as escolas se digitalizam mais, novas edtechs surgem, empresas inovam suas solu\u00e7\u00f5es. Todo o mercado est\u00e1 virando digital. J\u00e1 a rede p\u00fablica, n\u00e3o. H\u00e1 poucas experi\u00eancias de escolas p\u00fablicas que se renderam \u00e0 tecnologia, embora isso dependa de muitos fatores: gest\u00e3o, investimento, vontade etc.<\/p>\n

Sem d\u00favida n\u00e3o foi da maneira como gostar\u00edamos que fosse, mas a transforma\u00e7\u00e3o digital, enfim, chegou de vez na educa\u00e7\u00e3o. Agora, o desafio ser\u00e1 n\u00e3o deix\u00e1-la ir embora.<\/p>\n

\"ademar<\/p>\n

Ademar Celed\u00f4nio, Diretor de Ensino e Inova\u00e7\u00f5es Educacionais do SAS Plataforma de Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, e especialista em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/span><\/em><\/p>\n

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Para conferir outros artigos sobre Educa\u00e7\u00e3o, clique aqui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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