{"id":370,"date":"2020-06-17T17:34:02","date_gmt":"2020-06-17T20:34:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=370"},"modified":"2020-06-19T19:48:42","modified_gmt":"2020-06-19T22:48:42","slug":"confira-5-aprendizados-com-o-ensino-remoto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2020\/06\/17\/confira-5-aprendizados-com-o-ensino-remoto\/","title":{"rendered":"Confira 5 aprendizados com o ensino remoto"},"content":{"rendered":"

Escolas do mundo inteiro passaram a se relacionar com seus alunos de uma forma diferente. Confira aqui 5 aprendizados com o ensino remoto.<\/em><\/h2>\n

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Com a pandemia, escolas do Brasil e do mundo tiveram de se adaptar a uma nova realidade, e a tecnologia foi a sa\u00edda. Por meio de ferramentas digitais, alunos e educadores ressignificaram o contato entre si, o que, claro, trouxe uma s\u00e9rie de mudan\u00e7as na forma de ensinar e aprender. Como era de se esperar, vieram muitos aprendizados com o ensino remoto, que servir\u00e3o como legado da experi\u00eancia at\u00e9 mesmo ap\u00f3s o retorno das aulas presenciais. Vamos citar alguns!<\/p>\n

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    Exerc\u00edcios e atua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m\u00a0podem ser\u00a0feitos on-line:\u00a0<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Disciplinas que exploram a express\u00e3o corporal como principal vi\u00e9s de aprendizagem ganharam um novo formato. Nas aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, por exemplo, al\u00e9m da parte te\u00f3rica, por meio de conte\u00fado em v\u00eddeo, passaram a trabalhar gin\u00e1stica laboral, ioga e atividades pr\u00e1ticas em casa.<\/p>\n

    “Conseguimos incentiv\u00e1-los a se movimentar e isso melhora o bem-estar durante a quarentena. Uma das aulas on-line ensinou-os a montar uma raquete de t\u00eanis com materiais de suas casas e possibilitou-os praticar um pouco do esporte mesmo a dist\u00e2ncia<\/strong>“, comenta Renato Laurato, diretor do Col\u00e9gio S\u00e3o Lu\u00eds<\/a>, de S\u00e3o Paulo, que passou a usar a plataforma Microsoft Teams para realizar essas atividades.<\/em><\/p>\n

    Outras\u00a0aulas que est\u00e3o\u00a0sendo ministradas\u00a0via plataforma s\u00e3o as de teatro e artes.\u00a0Nelas,\u00a0alunos\u00a0e professores entram em cena\u00a0na\u00a0c\u00e2mera para realizar atividades te\u00f3ricas e expressionais.<\/p>\n

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      Troca de experi\u00eancias e ideias de inova\u00e7\u00e3o entre os professores<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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      De acordo com Renato Laurato, desde o in\u00edcio do isolamento social, os docentes v\u00eam partilhando conhecimentos em reuni\u00f5es regulares on-line que, inclusive, ficaram mais \u00e1geis\u00a0em compara\u00e7\u00e3o \u00e0s\u00a0que eram feitas presencialmente. “Nossas rela\u00e7\u00f5es come\u00e7aram a se estreitar ainda mais. Conseguimos, a partir do compartilhamento de experi\u00eancias, identificar como\u00a0algumas aulas est\u00e3o sendo realizadas e aplicar em outras disciplinas os mesmos conceitos. Estamos todos em um processo de transforma\u00e7\u00e3o e o aprendizado m\u00fatuo \u00e9 muito mais rico”, comenta.<\/p>\n

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        A import\u00e2ncia de trabalhar o psicol\u00f3gico dos alunos<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Segundo a coordenadora do Ensino Fundamental da escola, Sandra Vaiteka, a aproxima\u00e7\u00e3o da equipe docente\u00a0com seus\u00a0estudantes tamb\u00e9m est\u00e1 no apoio espiritual e emocional. “Neste momento de crise, nosso objetivo \u00e9 auxiliar\u00a0os alunos\u00a0em seu crescimento, tanto nas aulas, quanto\u00a0na parte psicol\u00f3gica.\u00a0Fazemos isso incentivando-os a mandarem v\u00eddeos compartilhando suas hist\u00f3rias e com materiais que chamados de \u2018p\u00edlulas emocionais\u2019.<\/p>\n

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          Alunos\u00a0cada vez mais\u00a0independentes<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          \"aprendizadosNa sala, as aulas s\u00e3o dadas, mas,\u00a0 nas plataformas on-line, cada um possui suas pr\u00f3prias responsabilidades. “\u00c9 preciso driblar as distra\u00e7\u00f5es em casa, manter o foco, compartilhar aprendizado, aprender novas formas de finalizar suas atividades e trabalhar em equipe. Percebemos que os estudantes est\u00e3o mais participativos e acreditamos que essa \u00e9 uma consequ\u00eancia de um senso maior de responsabilidade pelo pr\u00f3prio aprendizado”, diz Sandra Vaiteka.<\/p>\n

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            Professores e turmas integrados<\/strong><\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            De acordo com o col\u00e9gio, desde o in\u00edcio das aulas remotas, outros formatos puderam ser explorados.\u00a0Tanto as disciplinas normais quanto as preparat\u00f3rias para o vestibular\u00a0est\u00e3o recebendo um refor\u00e7o.\u00a0“Estamos com turmas\u00a0com duas disciplinas sendo ministradas\u00a0ao mesmo tempo e dois ou mais docentes auxiliando-os em suas d\u00favidas via chat. Simulados do ENEM e outros tamb\u00e9m s\u00e3o feitos com as ferramentas dispon\u00edveis no Teams”, comenta Rafael Ara\u00fajo, coordenador do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

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            Para ler mais conte\u00fados relacionados a Educa\u00e7\u00e3o durante a pandemia, clique aqui<\/a>.<\/p>\n

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