{"id":663,"date":"2021-02-02T08:00:09","date_gmt":"2021-02-02T11:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=663"},"modified":"2021-02-01T17:18:20","modified_gmt":"2021-02-01T20:18:20","slug":"reaplicacao-do-enem-alunos-devem-cuidar-dos-estudos-e-das-emocoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2021\/02\/02\/reaplicacao-do-enem-alunos-devem-cuidar-dos-estudos-e-das-emocoes\/","title":{"rendered":"Reaplica\u00e7\u00e3o do Enem: alunos devem cuidar dos estudos e das emo\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

N\u00famero recorde de candidatos deve realizar a reaplica\u00e7\u00e3o do Enem; especialistas orientam como driblar o cansa\u00e7o e o stress para garantir um bom desempenho.<\/i><\/span><\/h2>\n

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A edi\u00e7\u00e3o do Enem 2020<\/a> registrou o maior \u00edndice de aus\u00eancia da hist\u00f3ria do exame. Dos mais de 5,5 milh\u00f5es de candidatos inscritos, 51% se ausentaram na prova do primeiro domingo (17 de janeiro) e outros 55,3% n\u00e3o compareceram para realizar a segunda prova, no dia 24. O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep), realizador do Enem, prev\u00ea o direito de reaplica\u00e7\u00e3o do Enem para aqueles que justificarem a aus\u00eancia por motivos de sa\u00fade – como o diagn\u00f3stico de Covid-19 ou outras doen\u00e7as contagiosas – e tamb\u00e9m para os candidatos que n\u00e3o conseguiram realizar a prova porque\u00a0tiveram algum problema de log\u00edstica – como salas lotadas ou falta de energia el\u00e9trica – em um ou ambos os dias do Enem.<\/span><\/p>\n

\u00c9 certo que uma parcela enorme destes estudantes que se ausentaram para as primeiras provas dever\u00e1 fazer a reaplica\u00e7\u00e3o, a ser realizada nos dias 23 e 24 de fevereiro. O cen\u00e1rio, bastante at\u00edpico por conta da pandemia, trouxe enormes desafios para os jovens que precisaram se adaptar para continuar estudando e se preparando para o exame. E para esses estudantes que n\u00e3o conseguiram realizar as provas do Enem nesta primeira fase de aplica\u00e7\u00e3o, o ano de 2020 parece n\u00e3o ter fim.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para a coordenadora editorial do Ensino M\u00e9dio do Sistema Positivo de Ensino, Milena Lima, o cen\u00e1rio aparentemente desfavor\u00e1vel n\u00e3o deve servir como fator de desmotiva\u00e7\u00e3o para o estudante. “Sabemos que muitos est\u00e3o exaustos, querem encerrar logo esse ciclo de provas e exames, mas agora \u00e9 hora de focar nessa segunda oportunidade que eles ainda t\u00eam. A aprendizagem depende tamb\u00e9m da disposi\u00e7\u00e3o para se aproveitar as chances que temos, ent\u00e3o os estudantes precisam continuar firmes e estudando at\u00e9 que essa etapa esteja de fato encerrada”, refor\u00e7a Milena.<\/span><\/p>\n

Para a educadora, o importante para este per\u00edodo a mais de estudo \u00e9 avaliar com aten\u00e7\u00e3o as provas da primeira aplica\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

“O estudante deve olhar com muito cuidado para isso, \u00e9 claro que a reaplica\u00e7\u00e3o vai trazer quest\u00f5es diferentes, mas as primeiras provas j\u00e1 d\u00e3o um sinal para o candidato. N\u00f3s tivemos nesta edi\u00e7\u00e3o do exame uma prova muito mais conceitual e a reaplica\u00e7\u00e3o deve seguir com a mesma proposta. Ent\u00e3o, a recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 que o aluno tente resolver em casa todas as quest\u00f5es das provas aplicadas nos \u00faltimos domingos e preste aten\u00e7\u00e3o nos temas que ca\u00edram porque eles devem reaparecer”, afirma.<\/em><\/span><\/p>\n

A reaplica\u00e7\u00e3o do Enem exige tamb\u00e9m preparo emocional<\/strong><\/span><\/h2>\n

Encontrar motiva\u00e7\u00e3o para essa reta final \u00e9 uma das principais dificuldades dos estudantes. Para Juliana Landolfi Maia, assessora pedag\u00f3gica de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica do Sistema Positivo de Ensino, \u00e9 preciso olhar com cuidado para a sa\u00fade emocional destes jovens.<\/span><\/p>\n

“Sabemos que os adolescentes s\u00e3o muito mais vulner\u00e1veis com rela\u00e7\u00e3o a mudan\u00e7as e acontecimentos que possam afetar as suas emo\u00e7\u00f5es, essa \u00e9 uma faixa et\u00e1ria que n\u00e3o tem tanta facilidade para lidar com o estresse”, alerta a educadora.<\/span><\/p>\n

Juliana \u00e9 uma das pesquisadoras do projeto Fique Bem<\/a>, que fez um levantamento, durante a pandemia, com 115 escolas em todo o pa\u00eds e apontou que 74% dos adolescentes entrevistados apresentavam n\u00edvel elevado ou moderado de estresse. “Realizado pelo Sistema Positivo de Ensino, em parceria com a PsiCOVIDa, o projeto foi importante para entender o impacto da pandemia na cabe\u00e7a desses jovens e buscar formas de minimizar isso. Esses estudantes que v\u00e3o fazer a reaplica\u00e7\u00e3o, muito provavelmente j\u00e1 v\u00eam de um per\u00edodo cr\u00edtico de estresse e cen\u00e1rio adverso, por isso a necessidade de se olhar com muita aten\u00e7\u00e3o para o estado emocional deles neste momento”, adverte Juliana.<\/span><\/p>\n

A primeira recomenda\u00e7\u00e3o da educadora \u00e9 que o estudante, mesmo voltando a encarar uma rotina de estudos, procure encontrar momentos para descansar a mente e o corpo. “Para manter o foco, \u00e9 importante que o c\u00e9rebro tamb\u00e9m tenha seus per\u00edodos de descanso. O estudante deve cuidar da alimenta\u00e7\u00e3o neste per\u00edodo, manter-se bem hidratado e com uma boa rotina de sono”, orienta.<\/span><\/p>\n

A fam\u00edlia tamb\u00e9m tem um papel fundamental, segundo Juliana. <\/span><\/p>\n

“O estudante deve praticar o autocuidado, mas, neste per\u00edodo, ele tamb\u00e9m precisa que a fam\u00edlia ofere\u00e7a o suporte emocional e log\u00edstico. \u00c9 importante ter sempre um adulto ajudando esse jovem a comer adequadamente, fazer as pausas necess\u00e1rias e tamb\u00e9m dormir nos hor\u00e1rios certos”, acrescenta.<\/em><\/span><\/p>\n

E para garantir que no dia da prova o candidato esteja bem – f\u00edsica e emocionalmente -, Juliana ainda sugere que o estudante crie, neste per\u00edodo de prepara\u00e7\u00e3o, estrat\u00e9gias para controlar a ansiedade, como exerc\u00edcios respirat\u00f3rios, medita\u00e7\u00e3o e outras atividades que produzam relaxamento.<\/span><\/p>\n

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