{"id":803,"date":"2021-04-14T18:54:06","date_gmt":"2021-04-14T21:54:06","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=803"},"modified":"2021-04-14T19:08:25","modified_gmt":"2021-04-14T22:08:25","slug":"premio-respostas-para-o-amanha-abre-inscricoes-para-escolas-publicas-de-todo-o-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2021\/04\/14\/premio-respostas-para-o-amanha-abre-inscricoes-para-escolas-publicas-de-todo-o-pais\/","title":{"rendered":"Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3 abre inscri\u00e7\u00f5es para escolas p\u00fablicas de todo o pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>O Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3, iniciativa brasileira do programa global Solve For Tomorrow, estimula alunos da rede p\u00fablica a encontrarem alternativas para problemas locais; mais de 162 mil estudantes j\u00e1 participaram.<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_804\" style=\"width: 741px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-804\" class=\"wp-image-804 size-full\" src=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/themes\/veen\/assets\/images\/transparent.gif\" data-lazy=\"true\" data-src=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha_interna.jpg\" alt=\"Pr\u00eamio Respostas para o amanh\u00e3\" width=\"731\" height=\"401\" data-srcset=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha_interna.jpg 731w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha_interna-300x165.jpg 300w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha_interna-120x66.jpg 120w\" data-sizes=\"auto, (max-width: 731px) 100vw, 731px\" \/><p id=\"caption-attachment-804\" class=\"wp-caption-text\">Projeto \u00e9 uma iniciativa da empresa de tecnologia Samsumg.<\/p><\/div>\n<p>J\u00e1 est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para a 8\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3, iniciativa brasileira do Solve For Tomorrow, programa global da Samsung que desafia todos os envolvidos na rede p\u00fablica de ensino a desenvolverem solu\u00e7\u00f5es para demandas locais por meio da abordagem STEM (sigla em ingl\u00eas para Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica). Interessados podem inscrever-se at\u00e9 30 de junho no <a href=\"https:\/\/respostasparaoamanha.com.br\/\">site<\/a> ou aplicativo do Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3.<\/p>\n<p>Para este ano, a iniciativa tem como uma das novidades um envolvimento ainda mais pr\u00f3ximo com professores e alunos, por meio de workshops e mentorias virtuais, realizadas inclusive por volunt\u00e1rios da Samsung, tanto no per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es quanto para os semifinalistas, que ser\u00e3o anunciados em agosto, e os finalistas, que ser\u00e3o conhecidos em outubro. Em novembro, ocorrer\u00e1 o an\u00fancio dos vencedores que ser\u00e3o definidos por uma Comiss\u00e3o Avaliadora e, tamb\u00e9m, por j\u00fari popular.<\/p>\n<h2><strong>A hist\u00f3ria do Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3<\/strong><\/h2>\n<div id=\"attachment_805\" style=\"width: 861px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-805\" class=\"wp-image-805 size-full\" src=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/themes\/veen\/assets\/images\/transparent.gif\" data-lazy=\"true\" data-src=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020.jpg\" alt=\"\" width=\"851\" height=\"476\" data-srcset=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020.jpg 851w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020-300x168.jpg 300w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020-740x414.jpg 740w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020-768x430.jpg 768w, https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/04\/Respostas-para-o-amanha-2020-120x67.jpg 120w\" data-sizes=\"auto, (max-width: 851px) 100vw, 851px\" \/><p id=\"caption-attachment-805\" class=\"wp-caption-text\">Projeto &#8220;Rob\u00f4 semeador para a agricultura familiar&#8221; do Cear\u00e1, foi o vencedor do ano passado.<\/p><\/div>\n<p>O Pr\u00eamio, que \u00e9 uma iniciativa brasileira do Solve For Tomorrow, conta com edi\u00e7\u00f5es anuais no pa\u00eds desde 2014 e j\u00e1 envolveu 162.906 estudantes, 15.803 professores e 5.036 escolas p\u00fablicas em 8.113 projetos inscritos.<\/p>\n<p>Em 2020, mesmo com o distanciamento social, atraiu 1.749 estudantes, 997 professores e 303 escolas p\u00fablicas diferentes, tendo como temas mais explorados educa\u00e7\u00e3o, infraestrutura urbana ou rural e sa\u00fade.<\/p>\n<p>O <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=x238ozcX09w&amp;list=PLTdWaPfXw337F5oqEvZhLVLcHPD77Hqo8&amp;index=4&amp;ab_channel=Pr%C3%AAmioRespostasparaoAmanh%C3%A3\">projeto vencedor no ano passado<\/a> foi desenvolvido por estudantes do Ensino M\u00e9dio da Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional Edson Queiroz, de Cascavel, do Cear\u00e1: um rob\u00f4, montado com materiais recicl\u00e1veis e movido \u00e0 energia solar, capaz de auxiliar os produtores no plantio de sementes.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>&#8220;O Solve For Tomorrow demonstra o prop\u00f3sito da Samsung de aprimorar nos jovens habilidades para uma transforma\u00e7\u00e3o social positiva, estimulando o desenvolvimento de criatividade e inova\u00e7\u00e3o para solu\u00e7\u00f5es de desafios da vida real. Em 2021, o <strong>programa reafirma seu compromisso de contribuir para a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e a promo\u00e7\u00e3o da equidade, minimizando as desigualdades educacionais ao agir diretamente para que as futuras gera\u00e7\u00f5es alcancem seu pleno potencial por meio da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, como indica a nossa vis\u00e3o global de Responsabilidade Social: \u2018Together for Tomorrow! Enabling People\u2019&#8221;, afirma Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.<\/em><\/p>\n<p>No Pr\u00eamio Respostas Para o Amanh\u00e3, a metodologia aplicada busca n\u00e3o s\u00f3 reconhecer boas pr\u00e1ticas no ensino de ci\u00eancias e matem\u00e1tica nas escolas p\u00fablicas brasileiras, mas tamb\u00e9m colaborar na sua melhoria, a partir da mobiliza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>\u201cO foco das inscri\u00e7\u00f5es, neste momento, \u00e9 receber ideias de projetos. Ao longo do processo, professores e estudantes receber\u00e3o mentorias e dicas para que possam desenvolver e prototipar seus projetos, incluindo orienta\u00e7\u00f5es para trabalho remoto&#8221;, explica Ana Cec\u00edlia Chaves Arruda, Coordenadora de Projetos do CENPEC, organiza\u00e7\u00e3o da sociedade civil respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3.<\/em><\/p>\n<p>A edi\u00e7\u00e3o brasileira do Solve For Tomorrow, programa global da Samsung, conta com uma rede de parceiros, como a representa\u00e7\u00e3o no Brasil da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (UNESCO no Brasil), da Rede Latino-Americana pela Educa\u00e7\u00e3o (Reduca) e da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Ibero-americanos (OEI), al\u00e9m do apoio do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed).<\/p>\n<h2><strong>Servi\u00e7o<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/yriteerbesole.i-mpr.com\/link.php?code=bDpodHRwJTNBJTJGJTJGcmVzcG9zdGFzcGFyYW9hbWFuaGEuY29tLmJyJTJGOjI5MzY1ODU4MTA6ZG9jLmVkdWJsb2dAZ21haWwuY29tOjlmMTdiMQ==\">website\u00a0<\/a>ou aplicativo do Respostas para o Amanh\u00e3, dispon\u00edvel para\u00a0<a href=\"https:\/\/yriteerbesole.i-mpr.com\/link.php?code=bDpodHRwJTNBJTJGJTJGcGxheS5nb29nbGUuY29tJTJGc3RvcmUlMkZhcHBzJTJGZGV0YWlscyUzRmlkJTNEY29tLnJwYXNhbXN1bmclMjZobCUzRHB0X0JSOjI5MzY1ODU4MTA6ZG9jLmVkdWJsb2dAZ21haWwuY29tOmFkZGQwOQ==\">download<\/a>.<br \/>\n<strong>At\u00e9 quando:<\/strong>\u00a030\/06\/2021<br \/>\n<strong>Investimento:<\/strong>\u00a0Gratuito<br \/>\n<strong>Quem pode se inscrever:<\/strong>\u00a0Professores de Biologia, F\u00edsica, Qu\u00edmica e Matem\u00e1tica ou outras disciplinas pertencentes \u00e0s \u00e1reas das Ci\u00eancias da Natureza e da Matem\u00e1tica e suas Tecnologias que lecionem no Ensino M\u00e9dio, em escolas p\u00fablicas das redes municipais, estaduais e federal.<\/p>\n<p><em>Projetos:<\/em>\u00a0O projeto deve focar necessariamente quest\u00f5es relacionadas \u00e0s \u00e1reas das Ci\u00eancias da Natureza e da Matem\u00e1tica e suas Tecnologias.<\/p>\n<p><em>Professor orientador:<\/em>\u00a0A inscri\u00e7\u00e3o s\u00f3 pode ser feita pelo professor orientador, que obrigatoriamente dever\u00e1 lecionar, \u00e0 equipe participante, disciplinas nas \u00e1reas das Ci\u00eancias da Natureza ou da Matem\u00e1tica e suas Tecnologias.<\/p>\n<p><em>Professores parceiros:<\/em>\u00a0At\u00e9 dois docentes das \u00e1reas das Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias, e Linguagens, C\u00f3digos e suas Tecnologias podem participar como parceiros do projeto. Esses professores devem lecionar \u00e0 equipe participante e ser indicados pelo professor orientador no ato da inscri\u00e7\u00e3o<em>\u00a0.<\/em><\/p>\n<p><em>Equipes:\u00a0<\/em>Devem ser formadas por 3 a 5 estudantes do Ensino M\u00e9dio, matriculados na mesma turma\/classe, a quem o professor orientador e os professores parceiros lecionem.<\/p>\n<h2><strong>Confira o cronograma para a edi\u00e7\u00e3o brasileira de 2021 do Solve For Tomorrow<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>23 de mar\u00e7o a 30 de junho &#8211; Inscri\u00e7\u00f5es, com workshops virtuais para auxiliar as equipes<\/li>\n<li>1 de julho a 02 de agosto &#8211; Avalia\u00e7\u00e3o dos projetos que cumpriram os crit\u00e9rios de participa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>3 de agosto &#8211; An\u00fancio dos Semifinalistas<\/li>\n<li>9 de agosto a 30 de setembro &#8211; Mentorias aos semifinalistas<\/li>\n<li>8 de outubro &#8211; An\u00fancio dos finalistas<\/li>\n<li>13 de outubro a 12 de novembro &#8211; Mentorias aos finalistas<\/li>\n<li>11 a 17 de novembro- Vota\u00e7\u00e3o para definir vencedores do J\u00fari Popular<\/li>\n<li>17 de novembro &#8211; Avalia\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o para definir vencedores nacionais durante a II Mostra Respostas para o Amanh\u00e3<\/li>\n<li>18 de novembro &#8211; Cerim\u00f4nia de an\u00fancio dos Vencedores Nacionais e no J\u00fari Popular<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Confira mais informa\u00e7\u00f5es sobre Educa\u00e7\u00e3o na nossa <a href=\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/category\/noticias\/\">se\u00e7\u00e3o de not\u00edcias<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Pr\u00eamio Respostas para o Amanh\u00e3, iniciativa brasileira do programa global Solve For Tomorrow, estimula alunos da rede p\u00fablica a encontrarem alternativas para problemas locais;&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":262,"featured_media":807,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[103,69,84],"class_list":["post-803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-escola-publica","tag-premios","tag-projetos-estudantis"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/262"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=803"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":806,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/803\/revisions\/806"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/807"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}