{"id":867,"date":"2021-05-26T16:33:10","date_gmt":"2021-05-26T19:33:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/?p=867"},"modified":"2021-05-26T18:44:40","modified_gmt":"2021-05-26T21:44:40","slug":"estudantes-desenvolvem-aplicativo-sobre-conscientizacao-de-genero-app-bertha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/docedu\/2021\/05\/26\/estudantes-desenvolvem-aplicativo-sobre-conscientizacao-de-genero-app-bertha\/","title":{"rendered":"Estudantes desenvolvem aplicativo sobre conscientiza\u00e7\u00e3o de g\u00eanero: App Bertha"},"content":{"rendered":"

Ap\u00f3s dar luz ao App Bertha, estudantes Eduarda Rabelo e Yasmin Rezende buscam patroc\u00ednio para fortalecer o projeto.<\/em> <\/strong><\/p>\n

\"App<\/p>\n

Felizmente, a cada ano que passa as mulheres t\u00eam ganhado mais espa\u00e7o no mundo da tecnologia. Segundo dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), a participa\u00e7\u00e3o feminina no segmento cresceu 60% nos \u00faltimos anos<\/a>. No entanto, quando olhamos para o dado geral, elas s\u00f3 representam 20% dos profissionais no Brasil.<\/p>\n

Esses n\u00fameros tendem a mudar ainda mais gra\u00e7as \u00e0s iniciativas que v\u00eam sendo realizadas ainda no \u00e2mbito estudantil, que promovem maior inclus\u00e3o e diversidade de g\u00eanero em projetos ligados ao setor da tecnologia.<\/p>\n

Um deles \u00e9 o desenvolvido pelas estudantes cearenses Eduarda Rabelo,13, e Yasmim Rezende, 13, que ainda est\u00e3o no Ensino Fundamental, mas j\u00e1 tiveram uma experiencia de lidar com o desenvolvimento de um aplicativo: o App Bertha<\/strong>.<\/p>\n

O aplicativo desenvolvido pelas meninas \u2013 j\u00e1 pronto para uso \u2013 tem como objetivo promover a conscientiza\u00e7\u00e3o de g\u00eanero por meio de divulga\u00e7\u00e3o de materiais que enalte\u00e7am a figura feminina e contribuam para a desconstru\u00e7\u00e3o do machismo na sociedade desde cedo.<\/p>\n

\u00c9, em resumo, \u201cum app feminista de livros, filmes, grupos de discuss\u00f5es e hist\u00f3rias inspiradoras\u201d<\/strong><\/em>, como consta na descri\u00e7\u00e3o do app no Instagram<\/a>.<\/p>\n

App Bertha: a concep\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n

Tudo come\u00e7ou por incentivo de Carla Rabelo, m\u00e3e de Eduarda (ou, Duda), que descobriu o perfil do projeto Technovation nas redes sociais e apresentou \u00e0 filha. Ambas assistiram ao evento Technovation Girls\/Florian\u00f3polis, no qual eram apresentados projetos constru\u00eddos exclusivamente por meninas.<\/p>\n

\"\"\u201cEu acho importante porque ela tem uma vis\u00e3o de mundo. De como o conhecimento dela pode contribuir diretamente a vida de outra pessoa. N\u00e3o s\u00f3 a ideia fria de estudar para Enem e passar em um curso bom para ganhar bem. Acho que envolve um prop\u00f3sito maior de vida e, nesse processo, ela se conhece melhor tamb\u00e9m\u201d, \u00e9 o que diz Carla.<\/p>\n

Ao participarem do Technovation Floripa, ambas conheceram a professora Giselle Ara\u00fajo<\/a>, cearense que mora em Santa Catarina e educadora na \u00e1rea de Tecnologia que, ao lado de outros profissionais, atuou como incentivadora e mentora no processo de constru\u00e7\u00e3o desse projeto.<\/p>\n

Para dar seguimento \u00e0 empreitada, Duda convidou sua amiga de inf\u00e2ncia Yasmim. Juntas, elas partiram para a concep\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento do projeto.<\/p>\n

O Technovation Girls tem como premissa o desenvolvimento de um aplicativo cuja fun\u00e7\u00e3o atenda aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas. Para tanto \u00e9 preciso abordar temas como paz, educa\u00e7\u00e3o, pobreza, entre outros.<\/p>\n

Duda e Yasmim preferiram trabalhar em cima da tem\u00e1tica da igualdade de g\u00eanero.<\/p>\n

\u201cNo come\u00e7o da ideia, quer\u00edamos tratar o ass\u00e9dio, a viol\u00eancia dom\u00e9stica, mas, quando fomos conversar com a coordenadora de pol\u00edticas p\u00fablica Camila Silveira, ela disse que \u00e9 um tema muito pesado. Essas mulheres sofrem com o problema do machismo no dia a dia e n\u00e3o percebem\u201d<\/strong>, conta a estudante Eduarda.<\/em><\/p>\n

A partir desse direcionamento, as meninas optaram por desenvolver uma ferramenta que atuasse especificamente na promo\u00e7\u00e3o da igualdade de g\u00eanero por meio de materiais que enalte\u00e7am o valor da mulher na sociedade.<\/p>\n

\"\"Na pr\u00e1tica, Yasmim se responsabilizaria pelo design e Eduarda pela programa\u00e7\u00e3o. Dessa forma, nasceu o aplicativo Bertha<\/a>, em refer\u00eancia a Bertha Lutz<\/a>, uma das principais refer\u00eancias na luta pelos direitos pol\u00edticos da mulher no Brasil e uma das pioneiras na pol\u00edtica brasileira.<\/p>\n

\u201cEla era uma mulher privilegiada na \u00e9poca. Estudou fora, era bem sucedida, mas teve um olhar por todas. Fez a diferen\u00e7a para todas as mulheres na luta do voto e inclu\u00eddo as mulheres no termo da ONU\u201d, conta Eduarda.<\/p>\n

Nessa jornada, profissionais de Educa\u00e7\u00e3o foram se juntando \u00e0s meninas para ajudar no desenvolvimento do aplicativo, como a professora da Universidade Federal do Cear\u00e1, Juscileide Braga, o mestrando Francisco Elivelton Barbosa e a embaixadora e mentora do Technovation Florian\u00f3polis Fernada Maia de Oliveira.<\/p>\n

Fernanda, aponta Eduarda, teve papel fundamental na programa\u00e7\u00e3o do aplicativo,\u00a0 como tamb\u00e9m na condu\u00e7\u00e3o das meninas nesse terreno at\u00e9 ent\u00e3o desconhecido.<\/p>\n

O objetivo do aplicativo<\/strong><\/h2>\n
\"\"

Aplicativo traz dicas de filmes e livros para promo\u00e7\u00e3o da igualdade de g\u00eanero.<\/p><\/div>\n

O aplicativo desenvolvido pelas meninas tem como objetivo principal dar apoio psicol\u00f3gico e motivacional para mulheres descobrirem o poder que t\u00eam sobre si.<\/p>\n

\u201cNosso app tem hist\u00f3rias, filmes feministas exaltando o papel da mulher na sociedade. Ela n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 princesa que precisa de um pr\u00edncipe. Uma crian\u00e7a n\u00e3o vai nascer racista, machista, homof\u00f3bica… A gente quer reconstruir essa imagem e explicar o verdadeiro sentido, j\u00e1 que n\u00e3o d\u00e1 para resolver<\/strong>\u201d, pontua Duda.<\/em><\/p>\n

E esse sentimento da garota faz todo sentido ainda mais por ela vivenciar diariamente nuances do machismo velado e da estereotipa\u00e7\u00e3o do feminismo.<\/p>\n

Conta ela que, certa vez, ao ganhar uma partida de xadrez de um garoto de 7 anos, \u201cele ficou indignado porque perdeu para uma menina. Com 7 anos j\u00e1 se sentia superior\u201d. Em outra ocasi\u00e3o, uma pessoa pr\u00f3xima relatou que \u201cfeminista n\u00e3o depila axila, odeia homem e \u00e9 l\u00e9sbica\u201d.<\/p>\n

Eduarda refor\u00e7a que \u201ca gente quer reconstruir essa imagem de que mulheres e homens t\u00eam que ser feministas. Feminista n\u00e3o quer ser melhor que o homem\u201d.<\/p>\n

O futuro de App Bertha<\/strong><\/h2>\n

Um dos desejos das meninas \u00e9 levar o App Bertha a mais pessoas, de forma cont\u00ednua. \u201cO app existe, mas n\u00e3o est\u00e1 perfeito, porque a plataforma que usamos para faz\u00ea-lo \u00e9 de gra\u00e7a ent\u00e3o n\u00e3o tem recursos suficientes. Mas quando a gente conseguir patrocinador, publicidade, a gente consegue desenvolver algo melhor\u201d, \u00e9 o que espera Eduarda, que v\u00ea na \u00e1rea de Tecnologia um futuro promissor para si.<\/p>\n

\u201cEu conhecia a plataforma em que estou programando atrav\u00e9s do Technovation e gostei muito. Eu achava essa \u00e1rea muito chata mas n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 isso. Desenvolver um aplicativo \u00e9 muito legal. Voc\u00ea passa horas programando at\u00e9 achar um jeito de fazer aquilo funcionar\u201d, pontua.<\/p>\n

Technovation Girls Sergipe<\/strong><\/h2>\n

E j\u00e1 h\u00e1 uma vitrine para isso. Ap\u00f3s participar da edi\u00e7\u00e3o do Technovation Girls de Florian\u00f3polis (SC), Eduarda e Yasmim v\u00e3o participar tamb\u00e9m da edi\u00e7\u00e3o de Sergipe, cuja etapa de Pitch Virtual ser\u00e1 realizado no pr\u00f3ximo s\u00e1bado,29.<\/p>\n

Para a professora Giselle, essa participa\u00e7\u00e3o \u00e9 muito representativa para as meninas. \u201c\u00c9 uma hist\u00f3ria de integra\u00e7\u00e3o, elas se movimentaram com as pessoas daqui de Florian\u00f3polis e com as de Sergipe. Com isso, a gente est\u00e1 vendo que foi uma amplia\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o delas. Al\u00e9m de criarem um aplicativo, que j\u00e1 \u00e9 uma grande a\u00e7\u00e3o, elas tiveram uma possibilidade, que a era virtual conseguiu ampliar, de criar conex\u00f5es de aprendizagem fora do espa\u00e7o onde vivem\u201d, pontua.<\/p>\n

A edi\u00e7\u00e3o sergipana ser\u00e1 realizada inteiramente on-line, com transmiss\u00e3o ao vivo pelo canal no YouTube do Instituto Paramitas<\/a>, a partir das 9h. Nessa ocasi\u00e3o, estudantes de Sergipe e de outros estados, como as cearenses, apresentar\u00e3o seus projetos, os desafios e as aprendizados em toda a fase de desenvolvimento.<\/p>\n

Ser\u00e1, ainda, uma oportunidade de levar a ideia a poss\u00edveis apoiadores e patrocinadores, que possam garantir a sustentabilidade do projeto no longo prazo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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