{"id":10639,"date":"2018-07-12T08:26:31","date_gmt":"2018-07-12T11:26:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/?p=10639"},"modified":"2018-06-25T11:09:33","modified_gmt":"2018-06-25T14:09:33","slug":"16-das-20-metas-do-plano-nacional-de-educacao-estao-estagnadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/2018\/07\/12\/16-das-20-metas-do-plano-nacional-de-educacao-estao-estagnadas\/","title":{"rendered":"16 das 20 metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e3o estagnadas"},"content":{"rendered":"

Das 20 metas estabelecidas pelo\u00a0Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE)<\/strong><\/a>, ao menos 16 est\u00e3o estagnadas ou tiveram regress\u00e3o no Brasil nos \u00faltimos quatro anos. O quadro foi apresentado pelo relat\u00f3rio de acompanhamento do plano feito pelo\u00a0Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep)<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Com vig\u00eancia de 2014 at\u00e9 2024, o PNE conta com 20 metas para todos os n\u00edveis educacionais, do infantil ao superior, das quais ao menos tr\u00eas t\u00eam prazos intermedi\u00e1rios j\u00e1 vencidos.<\/p>\n

“Tivemos alguns avan\u00e7os no que foi estabelecido pelo plano, mas n\u00e3o se pode dizer que foram avan\u00e7os significativos. Apesar de n\u00e3o termos cumprido os prazos intermedi\u00e1rios, n\u00e3o podemos desistir e continuar trabalhando para alcan\u00e7ar essas metas at\u00e9 2024”, diz Vanessa Souto, do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A primeira meta do plano estabelecia que o Pa\u00eds alcan\u00e7asse em 2016 a universaliza\u00e7\u00e3o das matr\u00edculas para crian\u00e7as de 4 e 5 anos. No entanto, o \u00edndice est\u00e1 praticamente estagnado. Em 2014, 89,1% das crian\u00e7as dessa idades estavam matriculadas. O \u00edndice subiu para 91,6%, em 2016.<\/p>\n

Nessa mesma meta, que prev\u00ea alcan\u00e7ar 50% das crian\u00e7as de 0 a 3 anos matriculadas em creche, o \u00edndice est\u00e1 praticamente estagnado. No mesmo per\u00edodo, passou de 29,6% para 31,9%.<\/p>\n

O avan\u00e7o nas matr\u00edculas tamb\u00e9m \u00e9 lento nas demais etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O plano prev\u00ea que, at\u00e9 2024, ao menos 95% da popula\u00e7\u00e3o de 16 anos tenha ao menos o ensino fundamental (do 1\u00ba ao 9\u00ba ano) completo. O \u00edndice que era de 73,4%, em 2014, subiu para 75,9% no ano passado. O relat\u00f3rio indica que, se mantido o mesmo ritmo de melhoria nesse indicador, o Pa\u00eds n\u00e3o vai alcan\u00e7ar a meta dentro do prazo.<\/p>\n

O mesmo se repete na meta que se refere ao ensino m\u00e9dio, que estabeleceu alcan\u00e7ar 85% da popula\u00e7\u00e3o de 15 a 17 anos cursando ou tendo conclu\u00eddo essa etapa. O porcentual passou de 67,2% para 70,1%.<\/p>\n

O descumprimento n\u00e3o ocorre apenas nas metas de acesso ao ensino, mas tamb\u00e9m nas que se referem ao desempenho da aprendizagem. O plano previa alfabetizar todas as crian\u00e7as at\u00e9 o fim do 3\u00ba ano do fundamental, mas o \u00edndice de alunos com profici\u00eancia em leitura abaixo do esperado para idade se manteve praticamente est\u00e1vel era de 56%, em 2014, e foi para 55% em 2016.<\/p>\n

“A qualidade ainda \u00e9 um problema grave. Mostra que, mesmo as crian\u00e7as e adolescentes que est\u00e3o na escola, n\u00e3o est\u00e3o com seu direito assegurado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 aprendizagem”, diz Vanessa. Para ela, \u00e9 preciso estruturar pol\u00edticas articuladas e transversais e diz acreditar que a\u00a0Base Nacional Comum Curricular (BNCC)<\/strong><\/a>, aprovada no ano passado para o ensino fundamental, pode ser uma “oportunidade” para reverter esse cen\u00e1rio.<\/p>\n

Recuos<\/strong>. Em algumas metas n\u00e3o s\u00f3 n\u00e3o houve avan\u00e7os, como o Pa\u00eds se distanciou ainda mais do que prev\u00ea o plano. \u00c9 o caso da educa\u00e7\u00e3o em tempo integral, em que o n\u00famero de matr\u00edculas na rede p\u00fablica caiu de 17,6%, em 2014, para 17,4% \u00a0no ano passado – a meta \u00e9 chegar a 25%.<\/p>\n

O mesmo ocorreu na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) na forma integrada ao ensino profissionalizante que recuou de 2,8% das matr\u00edculas para 1,5% – distanciando da meta de 25%.<\/p>\n

Tamb\u00e9m houve recuou nas matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio, que caiu de 1,88 milh\u00e3o para 1,79 jovens matriculados – o plano prev\u00ea triplicar o n\u00famero de 2014, chegando a 4,8 milh\u00f5es.<\/p>\n

Avan\u00e7os<\/strong>. Segundo os dados do relat\u00f3rio, entre as metas que tiveram avan\u00e7os est\u00e1 a que prev\u00ea ampliar para 75% o n\u00famero de docentes mestres ou doutores no ensino superior, sendo, do total, no m\u00ednimo 35% doutores. O \u00edndice no primeiro \u00edtem passou de 73,4% para 77,5% e de 35,5% para 39,8%, no segundo – ambos superando os valores estabelecidos pelo plano.<\/p>\n

FONTE: O ESTADO DE S\u00c3O PAULO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das 20 metas estabelecidas pelo\u00a0Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), ao menos 16 est\u00e3o estagnadas ou tiveram regress\u00e3o no Brasil nos \u00faltimos quatro anos. O quadro…<\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,4,25,27,28,116],"tags":[],"class_list":["post-10639","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ceara","category-educacao","category-educadores","category-escolas","category-estatuto-da-crianca-e-do-adolescente","category-politicas-publicas"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10639"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10640,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10639\/revisions\/10640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}