{"id":11800,"date":"2020-07-18T06:33:48","date_gmt":"2020-07-18T09:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/?p=11800"},"modified":"2020-07-17T16:18:58","modified_gmt":"2020-07-17T19:18:58","slug":"programa-apoiara-organizacoes-que-atuam-com-criancas-e-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/2020\/07\/18\/programa-apoiara-organizacoes-que-atuam-com-criancas-e-adolescentes\/","title":{"rendered":"Programa apoiar\u00e1 organiza\u00e7\u00f5es que atuam com crian\u00e7as e adolescentes"},"content":{"rendered":"
O Pr\u00eamio Ita\u00fa-Unicef, que h\u00e1 25 anos reconhece iniciativas de educa\u00e7\u00e3o integral no pa\u00eds,\u00a0 transformou-se no\u00a0Programa Ita\u00fa Social UNICEF<\/a>. O objetivo da mudan\u00e7a \u00e9 ampliar o fortalecimento de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil (OSCs) que, al\u00e9m do fomento financeiro e t\u00e9cnico, participar\u00e3o de percurso formativo para aprimorar o olhar estrat\u00e9gico sobre sua miss\u00e3o, a\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas voltadas ao desenvolvimento pleno de crian\u00e7as e adolescentes.<\/div>\n
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As inscri\u00e7\u00f5es ocorrem entre os dias 20 de julho e 21 de agosto e o investimento total previsto para esta edi\u00e7\u00e3o \u00e9 de R$ 4 milh\u00f5es.<\/div>\n
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\u201cA transforma\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio em Programa tem o prop\u00f3sito de incentivar as organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil a ampliarem seu protagonismo e compromisso com seus territ\u00f3rios de atua\u00e7\u00e3o. No contexto da pandemia da Covid-19, ficou ainda mais vis\u00edvel o papel fundamental dessas institui\u00e7\u00f5es para a garantia dos direitos de crian\u00e7as e adolescentes. A\u00e7\u00f5es mais cont\u00ednuas e voltadas para resultados que possam ser alcan\u00e7ados e observados ir\u00e3o assegurar sustentabilidade no longo prazo, e permitir que elas consigam manter e aprimorar suas atividades em prol da educa\u00e7\u00e3o integral em todo o pa\u00eds\u201d, explica a superintendente do Ita\u00fa Social, Angela Dannemann.<\/div>\n
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As institui\u00e7\u00f5es inscritas participar\u00e3o de percurso formativo, que culminar\u00e1 na elabora\u00e7\u00e3o de um plano de interven\u00e7\u00e3o. Entre as organiza\u00e7\u00f5es que conclu\u00edrem todas as etapas, 40 ser\u00e3o selecionadas para receber at\u00e9 R$ 100 mil cada uma, para a implementa\u00e7\u00e3o do plano.\u00a0 A sele\u00e7\u00e3o ter\u00e1 como um dos principais crit\u00e9rios a vulnerabilidade socioecon\u00f4mica e educacional dos munic\u00edpios em que as OSCs atuam. Al\u00e9m disso, 80% das vagas ser\u00e3o oferecidas prioritariamente \u00e0s regi\u00f5es Centro-Oeste, Norte e Nordeste, em que tradicionalmente h\u00e1 menor incid\u00eancia de apoios.<\/div>\n
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“A Educa\u00e7\u00e3o Integral s\u00f3 acontece com o envolvimento do territ\u00f3rio, que precisa ser fortalecido. Esse \u00e9 um dos nossos principais objetivos ao transformar o Pr\u00eamio em Programa, e priorizar as regi\u00f5es Centro-Oeste, Norte e Nordeste. Nelas, se concentram os territ\u00f3rios com maiores vulnerabilidades no pa\u00eds, que passam agora a contar com o apoio do Programa para ofertarem uma educa\u00e7\u00e3o integral, inclusiva e de qualidade para cada menina e menino, em especial os mais exclu\u00eddos\u201d, afirma \u00cdtalo Dutra, chefe de Educa\u00e7\u00e3o do UNICEF no Brasil.<\/div>\n
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Outra mudan\u00e7a importante do processo \u00e9 que as OSCs n\u00e3o precisam mais submeter um projeto para a inscri\u00e7\u00e3o no Programa. Mas \u00e9 determinante que estejam preparadas para participar do percurso formativo a dist\u00e2ncia com dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas meses. \u201cNeste momento de m\u00faltiplas crises, mais do que nunca ser\u00e1 preciso fortalecer a sustentabilidade t\u00e9cnica e financeira das organiza\u00e7\u00f5es. Para tanto, a iniciativa permite que organiza\u00e7\u00f5es de todo o pa\u00eds, de diferentes portes e regi\u00f5es, tenham acesso a um percurso formativo que promover\u00e1 o di\u00e1logo entre diferentes profissionais da organiza\u00e7\u00e3o, o p\u00fablico atendido, suas fam\u00edlias e outros atores do territ\u00f3rio, contribuindo, assim, para seu fortalecimento institucional e para potencializar a\u00e7\u00f5es coletivas\u201d, afirma Anna Helena Altenfelder, diretora Executiva do CENPEC Educa\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
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Quais organiza\u00e7\u00f5es podem se inscrever\u00a0<\/strong><\/div>\n
Iniciativa do Ita\u00fa Social e UNICEF (Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia), com coordena\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica do CENPEC Educa\u00e7\u00e3o (Centro de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e A\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria), o Programa \u00e9 aberto para OSCs com pelo menos um ano de atua\u00e7\u00e3o no pa\u00eds e que trabalhem na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o integral e inclusiva, com a\u00e7\u00f5es diretas para e com crian\u00e7as e adolescentes.<\/div>\n
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As escolas, que antes concorriam ao pr\u00eamio, n\u00e3o podem mais se inscrever diretamente, mas podem ser parceiras territoriais das organiza\u00e7\u00f5es.<\/div>\n
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Durante o Programa, as OSCs participam de percurso formativo de tr\u00eas meses e, em seguida, elaboram o plano de interven\u00e7\u00e3o para o territ\u00f3rio, comprometido com resultados, para se tornarem eleg\u00edveis ao fomento t\u00e9cnico e financeiro. As atividades do percurso envolvem a escuta e a participa\u00e7\u00e3o tanto dos profissionais das organiza\u00e7\u00f5es como do p\u00fablico atendido (fam\u00edlias, comunidades e parceiros). Os conte\u00fados tamb\u00e9m visam promover a reflex\u00e3o a respeito da promo\u00e7\u00e3o da igualdade de direitos.<\/div>\n
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Mais informa\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis no\u00a0site do Programa<\/a>.<\/div>\n
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Por que as OSCs?<\/strong><\/div>\n
As organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil t\u00eam um papel fundamental na oferta de atividades de educa\u00e7\u00e3o integral, conceito que compreende o desenvolvimento pleno do indiv\u00edduo, em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es (intelectual, afetiva, \u00e9tica, social e f\u00edsica). Para uma educa\u00e7\u00e3o integral de qualidade, \u00e9 preciso contemplar a amplia\u00e7\u00e3o de tempo, aumentando o per\u00edodo em que crian\u00e7as e adolescentes est\u00e3o em contato com a aprendizagem; de conte\u00fados, com a diversifica\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo; e de espa\u00e7os, proporcionando \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes contato com outras dimens\u00f5es do conhecimento que extrapolam os muros da escola e de outros espa\u00e7os institucionais. O territ\u00f3rio como um todo pode oferecer diferentes oportunidades de aprendizagem e potencial educativo.<\/div>\n
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Mais informa\u00e7\u00f5es e inscri\u00e7\u00f5es:\u00a0<\/strong>programaitausocialunicef.cenpec.org.br<\/a><\/div>\n
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FONTE:<\/strong> Tamer Comunica\u00e7\u00e3o<\/div>\n
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