{"id":7234,"date":"2013-04-27T06:59:11","date_gmt":"2013-04-27T09:59:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.opovo.com.br\/educacao\/?p=7234"},"modified":"2013-04-27T06:59:11","modified_gmt":"2013-04-27T09:59:11","slug":"tramitam-no-congresso-nacional-15-mil-projetos-de-lei-que-impactam-a-vida-de-criancas-e-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/educacao\/2013\/04\/27\/tramitam-no-congresso-nacional-15-mil-projetos-de-lei-que-impactam-a-vida-de-criancas-e-adolescentes\/","title":{"rendered":"Tramitam no Congresso Nacional 1,5 mil projetos de lei que impactam a vida de crian\u00e7as e adolescentes"},"content":{"rendered":"

A produ\u00e7\u00e3o legislativa para a crian\u00e7a e o adolescente \u00e9 intensa. Afinal, eles representam um quarto da popula\u00e7\u00e3o brasileira. \u00c9 sobre o cotidiano dos 56,2 milh\u00f5es de meninos e meninas com menos de 18 anos que tratam cerca de 1,5 mil projetos de lei atualmente ativos no Legislativo nacional.<\/p>\n

Desse total, 376 foram considerados importantes por entidades ligadas ao tema da inf\u00e2ncia e da adolesc\u00eancia, dos quais 96 fazem parte de uma lista priorit\u00e1ria que ser\u00e1 acompanhada com toda a aten\u00e7\u00e3o este ano pela sociedade civil.<\/p>\n

\"estatuto-da-crianca-e-do-adolescente-300x402\"<\/a><\/p>\n

O mapeamento -realizado pela Funda\u00e7\u00e3o Abrinq SavetheChildren e pelo Inesc com o apoio do Unicef Brasil e do Fundo Canad\u00e1 para Iniciativas Locais – considerou os 96 projetos que, caso aprovados, t\u00eam repercuss\u00e3o direta na vida de crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n

H\u00e1 53 propostas em est\u00e1gio avan\u00e7ado, j\u00e1 na casa revisora. Um ter\u00e7o deles muda leis no que se refere ao adolescente em conflito com a lei. A redu\u00e7\u00e3o da maioridade penal aparece como tema frequente no Congresso Nacional. Qual sua opini\u00e3o sobre o assunto? Voc\u00ea concorda ou discorda?<\/p>\n

Fonte: Di\u00e1rio de Pernambuco<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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