As escolas passaram a receber boletins de desempenho na Prova Brasil com a contextualiza\u00e7\u00e3o de dados e tamb\u00e9m com mais detalhes pedag\u00f3gicos sobre o que significam as notas m\u00e9dias.<\/p>\n
O jornal O Estado de S. Paulo teve acesso nesta semana ao novo documento que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) come\u00e7ou a encaminhar para as unidades escolares.<\/p>\n
A partir de agora, as institui\u00e7\u00f5es ser\u00e3o classificadas em n\u00edveis socioecon\u00f4micos. S\u00e3o sete ao todo, calculados a partir da renda indireta dos alunos (com perguntas, por exemplo, sobre bens familiares) e escolaridade dos pais.<\/p>\n
Com a classifica\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica, o Inep apresenta os resultados da escola e tamb\u00e9m um quadro de compara\u00e7\u00e3o com o Brasil e outras redes, como j\u00e1 ocorria, mas tamb\u00e9m com col\u00e9gios similares.<\/p>\n
Esses grupos de escolas s\u00e3o definidos tanto pelo n\u00edvel socioecon\u00f4mico quanto pela rede e regi\u00e3o. V\u00e1rios especialistas em educa\u00e7\u00e3o reclamavam que os dados de desempenho, como o Ideb e a Prova Brasil, n\u00e3o levam em considera\u00e7\u00e3o a diferen\u00e7a de perfil de alunos ao comparar todos de uma \u00fanica forma.<\/p>\n
O maior respons\u00e1vel pela contextualiza\u00e7\u00e3o dos dados \u00e9 o presidente do Inep, Francisco Soares, que promete esses crit\u00e9rios para todas as avalia\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n
Fonte: Jornal de Bras\u00edlia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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