Ayaz Ali est\u00e1 do lado de fora da \u00fanica escola em sua aldeia no Paquist\u00e3o, lutando para recordar a \u00faltima vez que viu um professor ali. Foi, pelo menos, cinco anos atr\u00e1s. \u201cEu iria voltar, mas n\u00f3s realmente n\u00e3o vemos o professor j\u00e1 h\u00e1 algum tempo\u201d, disse Ali, de 16 anos, que agora passa seus dias nos campos colhendo algod\u00e3o e trigo.<\/p>\n
A escola parece abandonada, mas em tese ainda est\u00e1 aberta, de acordo com funcion\u00e1rios da Educa\u00e7\u00e3o do distrito. A fam\u00edlia de Ali n\u00e3o tem como pagar uma escola privada. A situa\u00e7\u00e3o dele mostra como o governo do Paquist\u00e3o, com frequ\u00eancia, \u00e9 um obst\u00e1culo para uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade maior do que o Talib\u00e3. Um em cada tr\u00eas estudantes no pa\u00eds j\u00e1 frequenta uma escola privada, um aumento de 50% comparado h\u00e1 uma d\u00e9cada.<\/p>\n
Com as falhas no sistema p\u00fablico, o pa\u00eds j\u00e1 tem uma das mais altas taxas de evas\u00e3o escolar do mundo. O pa\u00eds tem sete milh\u00f5es de crian\u00e7as fora da escola \u2013 dois ter\u00e7os delas meninas \u2013 de acordo com um relat\u00f3rio de abril passado do Banco Mundial. O Paquist\u00e3o figura em 113$ no ranking de 120 pa\u00edses sobre educa\u00e7\u00e3o da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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