Pediatras de todo o pa\u00eds est\u00e3o sendo orientados a “receitar livros” para seus pacientes de zero a seis anos. A medida, anunciada pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), visa a estimular o aumento das conex\u00f5es cerebrais nos pequenos por meio da leitura feita a eles pelos pais ou por pessoas pr\u00f3ximas.<\/p>\n
De acordo com os m\u00e9dicos, beb\u00eas que recebem o est\u00edmulo de escutar hist\u00f3rias podem se tornar adultos mais articulados, desenvoltos e inteligentes. Beb\u00eas que nascem com defici\u00eancia tamb\u00e9m podem obter benef\u00edcios: com este incentivo, o c\u00e9rebro pode criar novas conex\u00f5es para suprir habilidades perdidas. Para Eduardo Vaz, presidente da SBP, n\u00e3o basta ao pediatra controlar peso, altura e vacinas. Para ele, \u00e9 preciso formar um adulto que tenha qualidade de vida e que exer\u00e7a sua cidadania. “Estamos atrasados na inclus\u00e3o do livro na pediatria. Ler para o beb\u00ea reflete diretamente em seu bom desenvolvimento, na cogni\u00e7\u00e3o e na afetividade. Quem l\u00ea para o beb\u00ea cria com ele um v\u00ednculo afetivo para a vida toda e contribui para que ele seja um adulto melhor”, diz Vaz.<\/p>\n
O empres\u00e1rio Igor Rodrigues e a sua mulher, Daniela, leem diariamente hist\u00f3rias infantis para as filhas g\u00eameas Lis e Mariah, de nove meses. “N\u00e3o tivemos orienta\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, mas tomamos a medida porque o nosso mais velho, de 15 anos, n\u00e3o gosta de livros e \u00e9 ligado a videogames. Os resultados s\u00e3o claros: elas adoram, aprendem novas palavras e est\u00e3o mais espertas”, avalia o pai. Uma das causas do atraso do falar de crian\u00e7as, de acordo com Vaz, \u00e9 a falta de comunica\u00e7\u00e3o entre pais e filhos, o que inclui a leitura. “O m\u00e9dico deve abordar fam\u00edlias de forma direta, dizendo que \u00e9 necess\u00e1rio ler para o beb\u00ea. Pais analfabetos podem contar hist\u00f3rias para os filhos. E essas crian\u00e7as se alfabetizam r\u00e1pido, t\u00eam facilidade para aprender l\u00ednguas e melhor desempenho acad\u00eamico”.<\/p>\n
Com apoio das funda\u00e7\u00f5es Maria Cec\u00edlia Souto Vidigal e Ita\u00fa Social, m\u00e9dicos associados \u00e0 SBP receber\u00e3o livros para seus consult\u00f3rios. Eles receber\u00e3o tamb\u00e9m a cartilha “Receite um Livro – Fortalecendo o Desenvolvimento e o V\u00ednculo”, com os benef\u00edcios da leitura a beb\u00eas. Para o linguista Ev\u00e9lio Cabrejo, da Universidade Sorbonne (Fran\u00e7a), que veio ao Brasil para o lan\u00e7amento da campanha, n\u00e3o importa repetir a mesma hist\u00f3ria para as crian\u00e7as. “O beb\u00ea n\u00e3o escuta a mesma hist\u00f3ria sempre. Ele descobre uma quantidade enorme de significados diferentes. Al\u00e9m disso, decora tudo. Est\u00e1 exercendo a mem\u00f3ria. \u00c9 uma opera\u00e7\u00e3o extraordin\u00e1ria.”<\/p>\n
Fonte: Folha de SP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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