Em todo o mundo, a cada quatro minutos, uma crian\u00e7a morre v\u00edtima do tr\u00e2nsito, segundo dados da ONG Crian\u00e7a Segura. No Brasil, de acordo com o Datasus, em 2012 foram 4.580 mortos por ano, destes, 38% s\u00e3o atropelamentos. Na faixa et\u00e1ria de 1 a 4 anos os acidentes representam 30% das mortes e 48% de 5 a 9 anos. Por isso, \u00e9 importante educar as crian\u00e7as neste cen\u00e1rio, para que compreendam a necessidade de atitudes respons\u00e1veis e que n\u00e3o coloquem em risco suas vidas.<\/p>\n
Para a especialista em mobilidade da Perkons, Idaura Lobo Dias, para reduzir estes n\u00fameros \u00e9 importante orientar as crian\u00e7as sobre como se comportar quando pedestre e ocupante de ve\u00edculo. \u201cAtividades l\u00fadicas ajudam a crian\u00e7a a entender, reconhecer o comportamento adequado para cada cen\u00e1rio e ter consci\u00eancia dos limites e das capacidades que dever\u00e3o desenvolver para estar no tr\u00e2nsito. Assim, a crian\u00e7a aprende brincando\u201d, afirma a especialista, que lembra que o projeto Tr\u00e2nsito Ideal, possui um link com propostas de atividades para trabalhar o tema com crian\u00e7as: como sinaliza\u00e7\u00e3o, as cores do sem\u00e1foro, cuidados ao atravessar a rua, dire\u00e7\u00f5es e a import\u00e2ncia da faixa de pedestres e da cadeirinha.\u00a0Em algumas escolas, tr\u00e2nsito tamb\u00e9m \u00e9 assunto para a sala de aula. De acordo com a psicopedagoga e vice-presidente do Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe\/PR), Esther Cristina Pereira, a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o no tr\u00e2nsito pode ser trabalhada de forma ampla atrav\u00e9s de uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es, tanto em sala de aula como em projetos extracurriculares e multidisciplinares.<\/p>\n
\u201cAs possibilidades de trabalhar o tema s\u00e3o infinitas. Com criatividade, os professores podem fazer com que os alunos reflitam sobre a quest\u00e3o por meio de jogos, filmes, leituras, teatro, atividades art\u00edsticas e at\u00e9 mesmo pela observa\u00e7\u00e3o de como eles transitam pela escola, fazendo um paralelo com o tr\u00e2nsito das ruas. Vivenciar o tema e trabalhar com situa\u00e7\u00f5es reais de forma l\u00fadica torna o aprendizado muito mais prazeroso e eficaz\u201d, sugere.<\/p>\n
PEQUENOS VIRAM FISCAIS<\/p>\n
Os resultados deste trabalho com crian\u00e7as e tr\u00e2nsito, desde cedo, segundo a psicopedagoga e vice-presidente do Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe\/PR), Esther Cristina Pereira, s\u00e3o cidad\u00e3os conscientes de suas responsabilidades perante a sociedade, tanto no tr\u00e2nsito quanto fora dele. \u201cO mais interessante \u00e9 notar que eles aprendem e chamam a aten\u00e7\u00e3o dos adultos para a quest\u00e3o, alterando o comportamento da fam\u00edlia no tr\u00e2nsito. Eles se tornam pequenos \u2018fiscais\u2019 e passam a observar e a \u2019denunciar\u2019 as infra\u00e7\u00f5es cometidas pelos pais\u201d, complementa.\u00a0Entre os projetos desenvolvidos para conscientiza\u00e7\u00e3o est\u00e1 o da Escola Atua\u00e7\u00e3o, em Curitiba. Criado h\u00e1 mais de 15 anos, o projeto A tua a\u00e7\u00e3o no tr\u00e2nsito, tenta mostrar aos pequenos como funciona o tr\u00e2nsito, atrav\u00e9s de uma s\u00e9rie de atividades. \u201cDe forma l\u00fadica e divertida, eles aprendem e chamam a aten\u00e7\u00e3o dos adultos para a quest\u00e3o\u201d, explica Carolina Frizon, coordenadora pedag\u00f3gica.\u00a0Os alunos maiores realizam trabalhos espec\u00edficos e ouvem palestras sobre o tema. Para os menores, a escola construiu uma minicidade. Nela, triciclos assumem o papel dos carros. Com sem\u00e1foros e placas de sinaliza\u00e7\u00e3o, os pequenos atuam como motoristas, pedestres e agentes de tr\u00e2nsito, vivenciando o tr\u00e1fego como gente grande.<\/p>\n
\u201cA maioria dos acidentes n\u00e3o s\u00e3o realmente acidentes, pois poderiam ser evitados por meio de uma mudan\u00e7a de comportamento. E \u00e9 isso que queremos passar para os pequenos: educa\u00e7\u00e3o e gentileza no tr\u00e2nsito s\u00f3 geram bons frutos\u201d, afirma a coordenadora pedag\u00f3gica.<\/p>\n
Fonte: Bem Paran\u00e1 Online<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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