{"id":5909,"date":"2014-08-05T11:05:27","date_gmt":"2014-08-05T14:05:27","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.opovo.com.br\/imae\/?p=5909"},"modified":"2014-08-05T11:05:27","modified_gmt":"2014-08-05T14:05:27","slug":"o-uso-de-tablets-e-atraso-de-fala-o-comeco-da-geracao-passn-play","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/imae\/2014\/08\/05\/o-uso-de-tablets-e-atraso-de-fala-o-comeco-da-geracao-passn-play\/","title":{"rendered":"O uso de tablets e atraso da fala: o come\u00e7o da gera\u00e7\u00e3o pass\u2019n play?"},"content":{"rendered":"

Por Sofia Bed\u00ea, Fonoaudi\u00f3loga, Especialista em Voz e Residente em Neurologia e Neurocirurgia do Hospital Geral de Fortaleza.<\/em><\/p>\n

Recentemente foi solicitada minha opini\u00e3o como Fonoaudi\u00f3loga acerca da influ\u00eancia do uso de tablets e o comportamento infantil. Bem, um tema bastante pol\u00eamico e interessante. Pol\u00eamico porque se voc\u00ea partir do pressuposto que o uso dos tablets tem aumentado mais ou menos uns tr\u00eas anos aqui no Brasil, fica dif\u00edcil obter resultados em t\u00e3o pouco tempo sobre os impactos dessa tecnologia na linguagem infantil. E interessante porque al\u00e9m de terapeuta infantil sou m\u00e3e de uma menina de 2 anos \u2013 mas que n\u00e3o usa muito tablet. Adicionado a estes fatores, penso que se um pai ou uma m\u00e3e entrega um tablet (poderia ser um livro, um quebra-cabe\u00e7a ou l\u00e1pis de cor e papel) ao seu ni\u00f1o e o deixa sozinho para us\u00e1-lo, \u00e9 como assistir \u00e0 TV \u2013 em que o telespectador \u00e9 mais passivo.<\/p>\n

\"crianca-tecnologia-tablet\"<\/a>

Foto: site leianoticia.com.br<\/p><\/div>\n

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O aprendizado da fala requer intera\u00e7\u00e3o. N\u00e3o canso de repetir que aprendemos a falar porque escutamos algu\u00e9m falar. A fala est\u00e1 dentro de um campo bem maior que \u00e9 a Linguagem. Podemos ter linguagem verbal, gestual, escrita e leitura. Quantas formas existirem com o objetivo de se comunicar. Se n\u00e3o fosse assim, para que terapia de linguagem e estimulo \u00e0 linguagem alternativa em autistas? Tudo est\u00e1 nos objetivos que voc\u00ea quer alcan\u00e7ar.<\/p>\n

Como terapeuta ou como fam\u00edlia. N\u00e3o posso negar que muitos jogos e apps educativos t\u00eam algum valor real pela intera\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a com o dispositivo. Muitas Fonoaudi\u00f3logas utilizam apps voltados especificamente para terapia de fala e linguagem, obtendo bons resultados. A resposta para o impacto que esta tecnologia causa no comportamento infantil \u2013 que dever\u00e1 vir nos pr\u00f3ximos anos \u2013 tem que ser pautada em declara\u00e7\u00f5es multiprofissionais, como o Neuropediatra, Psic\u00f3logo, Fonoaudi\u00f3logo e Psicopedagogo.<\/p>\n

O mais importante no momento \u00e9 que os pais verifiquem se o uso do tablet n\u00e3o est\u00e1 afetando outras atividades cotidianas da crian\u00e7a, como ler, dormir e interagir com adultos e outras crian\u00e7as. Acredito que nada \u00e9 mais importante do que passar tempo com os pais e pessoas que cuidam da crian\u00e7a.<\/p>\n

Querendo ou n\u00e3o, estamos criando a gera\u00e7\u00e3o pass\u2019n play*<\/em>. E n\u00f3s, gera\u00e7\u00e3o coca-cola, tamb\u00e9m n\u00e3o fomos questionados quando t\u00ednhamos a TV?<\/p>\n

*Pass’n play \u00e9 um termo ainda sem tradu\u00e7\u00e3o oficial no Brasil, mas que pode significar a a\u00e7\u00e3o de “tocar a tela, deslizar o dedo e jogar”, tornando a a\u00e7\u00e3o r\u00e1pida.\u00a0<\/em><\/p>\n

Sofia \u00e9 fonoaudi\u00f3loga, especialista em voz, e atende em seu escrit\u00f3rio colaborativo\u00a0MOBILE COWORKING<\/a><\/em>
\nMais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0http:\/\/www.mobilecwk.com.br\/home.html<\/a><\/em>
\nContato: (85) 9900 0042<\/em><\/p>\n

♥\u00a0\u00a0♥\u00a0\u00a0♥<\/span><\/p>\n

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