![\"\"](\"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/imae\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2017\/11\/canarinho2-624x468.png\")
<\/p>\nQuando abrem os olhos pela primeira vez, d\u00e3o seu primeiro choro, as crian\u00e7as come\u00e7am a interagir com o mundo que as cerca.\u00a0 Diferentemente de quando estavam nas barrigas de suas m\u00e3es, passam a perceber o outro de uma nova maneira a partir do momento em que nascem. As palavras, os gestos, as express\u00f5es faciais, o tom da voz de quem se comunica com elas, o jeito de acolh\u00ea-las, os cheiros e barulhos e muitos outros v\u00e3o trazendo para elas pistas de como funcionam as coisas ao seu lado. Nessa jornada, experimentam situa\u00e7\u00f5es prazerosas, como mamarem at\u00e9 saciar-se, e tamb\u00e9m desprazerosas, como chorarem e n\u00e3o serem atendidas no que querem de imediato. Para que possam crescer saud\u00e1veis diante de tudo isso, precisar\u00e3o que seus pais e\/ou m\u00e3es deem-lhe a seguran\u00e7a de que est\u00e3o ao seu lado para o que der e vier, pois s\u00f3 assim construir\u00e3o uma confian\u00e7a que lhes possibilitar\u00e1 lidar com o que est\u00e1 por vir, seja isso f\u00e1cil ou dif\u00edcil.<\/p>\n
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\u00c0 medida que crescem, se tiverem constitu\u00eddo uma boa base afetiva, as crian\u00e7as v\u00e3o sentindo a necessidade de ampliar seus la\u00e7os e suas experi\u00eancias. O mundo vai tornando-se pequeno para elas, que querem sempre mais e mais. Nesse momento, \u00e9 prov\u00e1vel que comecem a ter suas primeiras viv\u00eancias fora do \u00e2mbito da fam\u00edlia, normalmente na escola. \u00a0Esta institui\u00e7\u00e3o, por sua vez, passa a ter um papel muito importante na sua forma\u00e7\u00e3o, tanto social, como intelectual e afetiva. Conforme os estudos recentes comprovam, as experi\u00eancias dos 0 aos 7 anos s\u00e3o decisivas para a forma\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter. Pessoas bem cuidadas neste per\u00edodo tendem a tornar-se equilibradas e confiantes tamb\u00e9m nas demais fases da vida.<\/p>\n
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O PAPEL DA ESCOLA A escola, quando bem escolhida pela fam\u00edlia,\u00a0 apresentar\u00e1\u00a0 \u00e0s \u00a0crian\u00e7as \u00a0o quanto \u00e9 gostoso aprender. N\u00e3o precisar\u00e1 adultiz\u00e1-las, nem premi\u00e1-las com lugares em rankings para faz\u00ea-las adorar estudar.\u00a0 Poder\u00e1 fazer isso de uma maneira muito mais respons\u00e1vel e afetiva, simplesmente incentivando sua curiosidade e mostrando o quanto v\u00eam crescendo e ampliando sua forma de enxergar o mundo, inclusive o outro que est\u00e1 bem ao seu lado.<\/p>\n Em\u00edlia Luna<\/strong> Conte\u00fado produzido por col\u00e9gio Canarinho.<\/a><\/em><\/p>\n Col\u00e9gio Canarinho<\/strong> ♥
\n<\/strong>\u00c9 importante que a escola que receba as crian\u00e7as nos seus primeiros anos de vida compreenda a import\u00e2ncia da inf\u00e2ncia, assim como as caracter\u00edsticas desta fase de desenvolvimento. Deve, logo que cheguem, investir na constru\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos com elas a fim de possibilitar que se sintam acolhidas, como aconteceu ao chegarem em suas fam\u00edlias quando nasceram.\u00a0 Com os la\u00e7os constitu\u00eddos, come\u00e7a, al\u00e9m de mant\u00ea-los, o desafio de encoraj\u00e1-las a crescer. Para isso, as atividades propostas devem convid\u00e1-las a se expressarem, a trazerem suas viv\u00eancias e \u201cteorias\u201d sobre o mundo para partilhar com os colegas e a perguntarem sobre o que lhes causa d\u00favidas ou inc\u00f4modos. Brincando, ser\u00e3o chamadas a representar como veem o seu entorno, criar\u00e3o explica\u00e7\u00f5es para tudo que sentirem necessidade, mas tamb\u00e9m ser\u00e3o questionadas a validar o que dizem e fazem na tentativa de faz\u00ea-las ampliar o que sabem at\u00e9 ent\u00e3o. O professor entrar\u00e1, neste contexto, para apresent\u00e1-las as mais variadas formas de aprender e, junto com elas, desbravar\u00e1 os objetos de estudo que venham a surgir, bem como trar\u00e1 outros para que os desvelem. Ensinar\u00e1, por exemplo, que ela pode usar seus sentidos para observar, que pode mergulhar nos livros e v\u00eddeos para buscar informa\u00e7\u00f5es, que pode recorrer aos mais velhos para conhecer suas experi\u00eancias, que pode caminhar em sua cidade para entender sua din\u00e2mica, que pode ensaiar e errar at\u00e9 chegar ao que hoje aceitamos como correto nas ci\u00eancias. A partir das interven\u00e7\u00f5es realizadas,\u00a0 lhes permitir\u00e1 irem sempre al\u00e9m de onde est\u00e3o.<\/p>\n
\nPsic\u00f3loga, Pedagoga e Diretora do Col\u00e9gio Canarinho<\/a><\/strong><\/p>\n
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