{"id":10615,"date":"2010-11-10T13:00:34","date_gmt":"2010-11-10T16:00:34","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.opovo.com.br\/pliniobortolotti\/?p=10615"},"modified":"2010-11-10T13:00:34","modified_gmt":"2010-11-10T16:00:34","slug":"trapalhadas-no-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.opovo.com.br\/pliniobortolotti\/2010\/11\/10\/trapalhadas-no-enem\/","title":{"rendered":"Trapalhadas no Enem"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Arte de H\u00e9lio R\u00f4la (clique para ampliar)<\/p><\/div>\n

Para o artigo de amanh\u00e3 no O POVO<\/strong> estava me preparando para escrever sobre o Enem, a cujas provas mais de tr\u00eas milh\u00f5es de jovens foram submetidos no fim de semana. Mas, li o artigo de Elio Gaspari, publicado na edi\u00e7\u00e3o de hoje (10\/11\/2010) e, creio, ele disse o essencial.<\/p>\n

Vou apenas alinhavar alguns di\u00e1logos que travei ontem, no Twitter, principalmente com Guilherme Sampaio (@VerGuilherme<\/span><\/a>), vereador do PT, cuja profiss\u00e3o \u00e9 educador, e com Felipe Ara\u00fajo (felipe77araujo<\/span><\/a>), gerente do projetos para a Copa do Mundo (pela Prefeitura de Fortaleza).<\/p>\n

Isso sem falar na delibera\u00e7\u00e3o definitiva do presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva, dizendo que o Enem foi “um sucesso” – o que n\u00e3o merece nem coment\u00e1rios -, prefiro considerar a declara\u00e7\u00e3o do presidente como mero chute de quem ainda, talvez, n\u00e3o tenha tomado o pulso da situa\u00e7\u00e3o para verificar a sua gravidade.<\/p>\n

Pois bem, um dos principais argumentos que surge daqueles que dizem que os problemas do Enem foram insignificantes \u00e9 dizer que “apenas” 0,6% dos estudantes foram prejudicados pela duplicidade de quest\u00f5es e a numera\u00e7\u00e3o errada das p\u00e1ginas da \u00a0“prova amarela”. Aqui, eles se esquecem que tamb\u00e9m houve confus\u00e3o em outro tanto de provas, pois o cabe\u00e7alho do cart\u00e3o resposta diferia daquele que estava nas folhas da prova.<\/p>\n

Mas, ora, se fosse apenas um estudante, o neg\u00f3cio j\u00e1 seria grave.<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m do mais, os que dizem que os problemas s\u00e3o de menor monta se esquecem que todos, eu disse todos, os estudantes – e n\u00e3o s\u00f3 aqueles diretamente atingidos – vivem a vida em um permanente suspense, entre as decis\u00f5es judiciais e as “explica\u00e7\u00f5es” do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad e do presidente do Inep (ou inepto, com e sem trocadilho), Joaquim Jos\u00e9 Soares Neto. O presidente do Inep parece meio perdido; o minstro da Educa\u00e7\u00e3o se apresenta mais liso que um peixe ensaboado.<\/p>\n

Outro argumento que surge \u00e9 a grandiosidade do evento, que mobiliza milh\u00f5es de jovens em todo o Brasil. Aqui vale aquela m\u00e1xima: quem n\u00e3o tem compet\u00eancia n\u00e3o se estabelece. Se n\u00e3o h\u00e1 como fazer a prova nesses moldes, que n\u00e3o se fa\u00e7a – enquanto todos os problemas n\u00e3o forem mapeados.<\/p>\n

A prop\u00f3sito<\/strong><\/p>\n

Quando foi lan\u00e7ada a ideia do Enem eu estava entre os que defenderam a nova modalidade. Ainda acho que, com aperfei\u00e7oamentos – por exemplo: mais de uma prova por ano – o sistema \u00e9 bem melhor e mais justo do que o antigo vestibular. Mas, se continuar assim, os seguidos erros v\u00e3o colocar a perder uma boa iniciativa.<\/p>\n

Recomendo tamb\u00e9m a leitura de Que nota \u00e9 esta?<\/span><\/a><\/strong>, na qual o educador Mateus Prado explica a Teoria da Resposta ao Item (TRI), explica\u00e7\u00e3o que o MEC est\u00e1 dando para garantir que somente os estudantes da “prova amarela” errada fizerem novo exame, o n\u00edvel de dificuldade ser\u00e1 igual das outras provas.<\/p>\n

Veja, a seguir, o artigo de Elio Gaspari.<\/p>\n

Os educatecas do Enem levaram bomba<\/strong>
\nELIO GASPARI
\nPulbicado na Folha de S.Paulo e no O POVO – 10\/11\/2010<\/p>\n

O PRESIDENTE do Inep, Joaquim Jos\u00e9 Soares Neto, titular da lamban\u00e7a ocorrida com a prova do Enem, deveria ter pedido demiss\u00e3o no s\u00e1bado, desculpando-se aos 3 milh\u00f5es de jovens cuja vida atrapalhou. N\u00e3o tendo-o feito, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, deveria t\u00ea-lo demitido na segunda-feira. N\u00e3o tendo-o feito, Haddad deveria ter pedido demiss\u00e3o ontem.<\/p>\n

Os educatecas do Inep e Haddad mostraram que um raio cai duas vezes no mesmo lugar. No ano passado, uma sucess\u00e3o de prepot\u00eancias e in\u00e9pcias transformaram o projeto do Enem como substituto do vestibular num dos maiores fracassos do governo Lula. O ministro culpou a lei das licita\u00e7\u00f5es. Livrou-se dela e foi de Waterloo para Stalingrado.<\/p>\n

O educateca pern\u00f3stico \u00e9 o sujeito que inventa um teste de “linguagem, c\u00f3digos e suas tecnologias” para designar aquilo que se chamava prova de portugu\u00eas. \u00c9 um chato, mas n\u00e3o faz mal a ningu\u00e9m. Maligno \u00e9 o educateca com alma de bedel. O doutor Soares Neto, por exemplo.<\/p>\n

O Inep proibiu que os estudantes levassem l\u00e1pis para a prova. Com isso tirou o direito da garotada de rabiscar c\u00e1lculos e anota\u00e7\u00f5es \u00e0 margem da prova. Na hora de aporrinhar, o educateca pode tudo. Na hora de fazer o seu servi\u00e7o, pode nada.<\/p>\n

O dia do Enem \u00e9 uma jornada de tens\u00e3o na vida de milh\u00f5es de jovens e de suas fam\u00edlias. A nota do teste habilita os estudantes para as bolsas do ProUni e em muitos casos determina-lhes o futuro. Nessa hora, em vez de o poder p\u00fablico aparecer com uma face benevolente, vem com os dentes de fora.<\/p>\n

Em 2009 furtaram-se as provas; em 2010, inverteram-se os gabaritos e distribu\u00edram-se exames com quest\u00f5es repetidas ou inexistentes. Segundo o MEC, a responsabilidade \u00e9 da gr\u00e1fica. Segundo a gr\u00e1fica, a lamban\u00e7a atingiu apenas 0,33% dos 10 milh\u00f5es de cadernos. Conclus\u00e3o: 100% da culpa \u00e9 das v\u00edtimas.<\/p>\n

Descobertos os erros, n\u00e3o ocorreu aos doutores tirar dos portais do Inep e do MEC uma autoglorifica\u00e7\u00e3o do doutor Soares Jos\u00e9 Neto Joaquim: “O primeiro dia de provas do Enem transcorreu em normalidade”. Segundo ele, a lamban\u00e7a “de forma alguma prejudica a credibilidade do Enem”. Empulha\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

No dia seguinte, amea\u00e7aram chamar a Pol\u00edcia Federal para xeretar tuiteiros. (A prop\u00f3sito, invers\u00f5es s\u00e3o um estorvo. O nome do educateca \u00e9 Joaquim Jos\u00e9 Soares Neto.)<\/p>\n

O ministro Fernando Haddad foi de Waterloo para Stalingrado porque acreditou nas pr\u00f3prias promessas. Quis fazer uma coisa, fez outra, deu errado em 2009 e voltou a dar errado em 2010. Quando o Enem\/ Vestibular foi lan\u00e7ado, a garotada poderia fazer a prova duas vezes por ano, talvez tr\u00eas. Desistiram, preservando a m\u00e1quina de moer carne, obrigando o jovem a jogar seu futuro num s\u00f3 fim de semana.<\/p>\n

Haddad e o Inep sabem que um similar americano do Enem, o SAT, \u00e9 oferecido \u00e0 garotada em sete ocasi\u00f5es ao longo do ano. O teste \u00e9 feito on-line e as quest\u00f5es s\u00e3o praticamente individuais, complicando-se conforme o desempenho do estudante. Os educatecas n\u00e3o gostam desse exame, porque os obrigaria a trabalhar muito mais, expandindo seu acervo de quest\u00f5es e obrigando-os a conviver com uma cultura de provas eletr\u00f4nicas, abandonando o m\u00e9todo medieval do papel e caneta (l\u00e1pis \u00e9 proibido).<\/p>\n

Burocrata gosta \u00e9 de assinar contrato, de prefer\u00eancia sem licita\u00e7\u00e3o. Deu no que deu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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