Prova exigiu interpretação aprofundada e a capacidade de relacionar diferentes conhecimentos; Lei Rouanet, impactos da inteligência artificial e ECA Digital foram alguns dos assuntos cobrados.
O primeiro dia de aplicação do Enem 2026, com as provas de Linguagens, Ciências Humanas e Redação, aconteceu neste domingo, 8/11. A prova foi marcada pela interdisciplinaridade e pela diversidade temática, exigindo dos candidatos interpretação aprofundada e a capacidade de relacionar diferentes conhecimentos.
Segundo Caio Ferreira, especialista de Ciências Humanas do Sistema de Ensino COC, um dos destaques foram os testlets, conjuntos de questões associadas a textos mais extensos. Outro foi a presença de temas contemporâneos, como inteligência artificial, cidadania, inclusão, diversidade e preservação do patrimônio cultural. “De maneira geral, a prova apresentou nível de dificuldade entre fácil e mediano, embora possa ser considerada mais complexa que a edição anterior”.
Linguagens
O exame de Linguagens teve diversidade de gêneros textuais, manifestações artísticas e temáticas atuais, como cultura, meio ambiente, tecnologia, inclusão e desigualdade de gênero. Entre os assuntos abordados estavam a Lei Rouanet, os impactos da inteligência artificial, o uso de telas por jovens e o ECA Digital. Em Literatura, apareceram autores como José Lins do Rego, Clarice Lispector e Lygia Fagundes Telles, além de questões envolvendo artes visuais, variação linguística e manifestações culturais.
“A avaliação exigiu capacidade de interpretação, identificação de posicionamentos e associação entre textos e seus contextos históricos, sociais e culturais”, apontou Fabio Gusmão, especialista em Linguagens da Geekie Educação.
Ciências Humanas
Em Ciências Humanas, foram abordados o papel das mulheres na sociedade, movimentos sociais, MST, povos indígenas e comunidades quilombolas. “Houve uma mudança de foco em relação a abordagens mais concentradas nos impactos da escravização e nas questões raciais, com maior atenção aos povos originários. A prova trouxe discussões sobre a contribuição indígena para a preservação ambiental, a integração desses povos à sociedade e o acesso às universidades públicas”, exemplificou Talitha Gorgulho, especialista em Soluções Educacionais do SAE.
“Também foram contemplados o conflito Estados Unidos e Irã, para falar sobre o estreito de Ormuz, e sobre o domínio da China sobre as terras raras e a posição do Brasil em relação a isso”, completou Isabela Araújo, especialista do SAS Educação.
Redação
A redação teve como tema “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal”. Para Ademar Celedônio, diretor de ensino e inovação da Arco Educação, ao abordar sobre valorização do SUS como direito universal, a temática abriu duas frentes de discussão. “Uma era reconhecer que o SUS já oferece à população, e a outra discutir o que precisa ser fortalecido para que esse direito possa ser exercido na prática”.
De acordo com ele, o tema também é muito próximo da experiência dos candidatos. “Temos vacinação nas escolas, o atendimento universal nas unidades básicas de saúde, as ações de vigilância sanitária etc. O desafio para os candidatos era transformar essa experiência em argumento”.
Balanço da prova
Jones Brandão, gerente de ensino e inovações educacionais do COC, avalia que no contexto de uma análise histórica e mesmo comparativa entre as provas, Linguagens exigiu menos do candidato do que a prova de Ciências Humanas. “Teve muita interpretação, obviamente, inclusive com o uso de testlet, e cobrou a partir de um texto cinco questões, das quais duas talvez tenham sido mais desafiadoras. Já a prova de Humanas pediu um pouquinho mais de preparação do candidato quanto a temas mais específicos, não só na busca pela interpretação, mas puxando a mobilização desses assuntos.”
O segundo dia de provas do Enem acontecerá em 15/11, com a aplicação das provas de Ciências da Natureza e Matemática.
