O diagnóstico precoce do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), feito por estabelecimentos escolares, pode trazer risco à saúde de crianças e adolescentes.

Especialistas alertam: a família deve ficar atenta, pois comportamentos como falta de atenção, dificuldade para controlar impulsos e atividade motora excessiva às vezes são confundidos com a doença. Mas, na verdade, não passam de reflexos de problemas sociais.

Não há dados no Brasil que comprovem o exagero de diagnósticos de TDAH. Mas, independentemente dos números, preocupa o fato de que o erro leva a tratamentos também equivocados. Conforme a presidente do Comitê de Saúde Mental da Sociedade Mineira de Pediatria, Ana Maria Lopes, o uso de medicação inadequada, além de não trazer resultados esperados, pode prejudicar o combate ao real problema, que permanecerá desconhecido.

Fonte: Hoje em Dia

Educação, Educação Familiar, Educadores, Estatuto da Criança e do Adolescente, Pais e Filhos

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Valeska Andrade

Formada em História pela Universidade Federal do Ceará e em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Cultura Brasileira e Arte Educação. Coordenou o Programa O POVO na Educação até agosto de 2010. Pesquisadora e orientadora do POVO na Educação de 2003 a 2010, desenvolveu, entre outras atividades, a leitura crítica e a educomunicação nas salas de aula, utilizando o jornal como principal ferramenta pedagógica. Atualmente, é professora de história da rede estadual de ensino. Pesquisadora do Maracatu Cearense e das práticas educacionais inovadoras. Sempre curiosa!!!

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