HÁ QUEM PASSE PELA VIDA…

eu-queria-ser-amor-geisaHá quem passe e deixe só cicatrizes,
Há quem passe semeando flores.
Há quem passe banhando-nos em lágrimas,
Há quem passe disposto a secá-las.
Há quem passe torcendo por nossa vitória,
Há quem passe aplaudindo nossos fracassos.
Há quem passe ajudando-nos a levantar,
Há quem passe fazendo-nos cair.
Há quem passe como sombra,
Há quem passe como luz.
Há quem passe como pedra no caminho,
Há quem passe como pedra de construção.
Há quem para todo todo deslize veja uma falha
irreparável,
Há quem nos ofereça o perdão.
Há quem ignore nossos erros,
Há quem nos ajude a corrigir.
Há quem passe rápido, veloz, despercebido,
Há quem deixe marcas profundas.
Há quem simplesmente passe,
Há quem fique para sempre no coração.
Há quem passe pela vida,
Mas, há quem não deixe a vida passar
Sem um gesto de carinho,
Sem o AMOR ofertar! (Regina Célia)

 O Grupo de Comunicação O POVO agradece a todos os colaboradores da Campanha: Ler é Divertido. Doar é Muito Mais. Divirta-SE DOANDO!

Principalmente aqueles que, ofertaram seus serviços, tempo de trabalho e, principalmente, atenção e amor para que a campanha tivesse um brilho todo especial.

Nossos agradecimentos ao designer gráfico e artista plástico CARDOSO JÚNIOR, que desenhou a imagem para a blusa e os cartazes.

A VIA RADICAL FANTASIAS, na pessoa da Rosinha, que nos acolheu tão bem e emprestou as fantasias para compor os personagens encantados do O POVO.

A WCOM PUBLICIDADE,  que confeccionou os cartazes para a divulgação da campanha em todo o Grupo de Comunicação e nos pontos de vendas de jornal, na pessoa do Weyne.

Obrigada por não deixarem a vida passar sem um gesto de carinho, sem o AMOR ofertar!

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About the Author

Valeska Andrade

Formada em História pela Universidade Federal do Ceará e em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Cultura Brasileira e Arte Educação. Coordenou o Programa O POVO na Educação até agosto de 2010. Pesquisadora e orientadora do POVO na Educação de 2003 a 2010, desenvolveu, entre outras atividades, a leitura crítica e a educomunicação nas salas de aula, utilizando o jornal como principal ferramenta pedagógica. Atualmente, é professora de história da rede estadual de ensino. Pesquisadora do Maracatu Cearense e das práticas educacionais inovadoras. Sempre curiosa!!!

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